1、用两个同样大的烧杯,一只粗蜡烛,一只细蜡烛,同时点燃蜡烛,罩上烧杯(倒扣),看看哪个蜡烛燃烧的时间长2、用两只同样的蜡烛,一只大烧杯,一只小烧杯,同时点燃蜡烛,罩上烧杯(倒扣),看看哪
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/01 06:52:09
1、用两个同样大的烧杯,一只粗蜡烛,一只细蜡烛,同时点燃蜡烛,罩上烧杯(倒扣),看看哪个蜡烛燃烧的时间长2、用两只同样的蜡烛,一只大烧杯,一只小烧杯,同时点燃蜡烛,罩上烧杯(倒扣),看看哪1、用两个同
1、用两个同样大的烧杯,一只粗蜡烛,一只细蜡烛,同时点燃蜡烛,罩上烧杯(倒扣),看看哪个蜡烛燃烧的时间长2、用两只同样的蜡烛,一只大烧杯,一只小烧杯,同时点燃蜡烛,罩上烧杯(倒扣),看看哪
1、用两个同样大的烧杯,一只粗蜡烛,一只细蜡烛,
同时点燃蜡烛,罩上烧杯(倒扣),看看哪个蜡烛燃烧的时间长
2、用两只同样的蜡烛,一只大烧杯,一只小烧杯,
同时点燃蜡烛,罩上烧杯(倒扣),看看哪个烧杯内的蜡烛燃烧的时间长
就这么简单,不过我的仪器不好,我怕实验结果不准,
急
1、用两个同样大的烧杯,一只粗蜡烛,一只细蜡烛,同时点燃蜡烛,罩上烧杯(倒扣),看看哪个蜡烛燃烧的时间长2、用两只同样的蜡烛,一只大烧杯,一只小烧杯,同时点燃蜡烛,罩上烧杯(倒扣),看看哪
第一个问题中,并未告诉两烛的高低,粗细一般不会有问题,看高低,高的一个会先灭,因为蜡烛燃烧生成出热的二氧化碳,密度小比空气上升,但氧的密度比空气大在下面一点,杯顶聚集的二氧化碳会使包围在其中的蜡烛熄灭,而矮的一个则有足够的空气来燃
第二个问题里当然是大烧杯下的时间长,因为它有足够的位置来罩住比小的多的氧气,也有更多位置让二氧化碳不至于包围住火焰使其熄灭
1、应该是粗蜡烛先灭
2、应该是小烧杯先灭
第一个因为粗细不同,会使两只蜡烛燃烧程度不同,所以对氧的消耗速度不同,应该是粗的先灭。氧气和二氧化碳密度问题在这里并不重要,杯内会因为温度差异而产生对流。
第二个同意,大烧杯里氧气多。
1、用两个同样大的烧杯,一只粗蜡烛,一只细蜡烛,同时点燃蜡烛,罩上烧杯(倒扣),看看哪个蜡烛燃烧的时间长2、用两只同样的蜡烛,一只大烧杯,一只小烧杯,同时点燃蜡烛,罩上烧杯(倒扣),看看哪
两只同样长的蜡烛粗蜡烛点完要2h细蜡烛点完要1h同时点燃蜡烛一会后同时熄灭剩下粗蜡烛是细蜡烛的3倍燃烧时用方程
同一个大烧杯里放两个高矮不一样的蜡烛,哪个先熄灭?
一、小明为了探究二氧化碳的性质作了如下两个实验:1.实验一:在一个大烧杯中放入一高一矮两个蜡烛,然后向烧杯中倒入CO2,发现低的蜡烛先熄灭.为什么?2.实验二:将一个烧杯倒扣在一高
一只玻璃烧杯里放了两根点燃的蜡烛,一枝长,一枝短,然后往烧杯里注入二氧化碳,哪枝蜡烛先灭?
平面镜成像 实验材料:同样大小(长短.粗细)的蜡烛一对;大蜡烛一支;平面镜一面;平板玻璃一块;支架一副;方格纸一张;同样大小的三角尺一对(尺子上分别标有b.d两个字母);刻
一烧杯中有高低两个蜡烛,现将一容器内的二氧化碳道入烧杯中,为何低的蜡烛先灭?
一只蜡烛放在两个镜子的中间 两个镜子中一共有几只蜡烛
三只高度不同的燃着蜡烛,当用一个透明的大烧杯倒扣住三支燃着的蜡烛时:如图.1.你观察的现象是什么?2.解释产生上述现象的原因?
物化的题,拜托了两只烧杯各有1kg水,向一只烧杯中加0.01moL蔗糖,向另一只烧杯中加入0.01moL-NaCL,两只烧杯按同样的速度冷却降温,问哪一只先结冰?
证明:石蜡中有氢元素这个证明必须用实验证明,而且以以下材料进行实验:火柴、一根小蜡烛、一只干燥的小烧杯、澄清石灰水.
二氧化碳倒入有蜡烛的烧杯从中得到二氧化碳哪些性质其中短的先灭,他要你写三个性质,我只想到两个,密度比空气大,不助燃,还有一个是什么~
三支高度不同燃烧着的蜡烛,当用一个透明的大烧杯倒扣住三支燃烧着的蜡烛时:(1)你所观察到的现象是什...三支高度不同燃烧着的蜡烛,当用一个透明的大烧杯倒扣住三支燃烧着的蜡烛时:(1
①两只同样长的新蜡烛,粗蜡烛全部点完要2小时,细蜡烛全部点完要1个小时,同时点燃这两只蜡烛一段时间后,同时熄灭,剩下的粗蜡烛是细蜡烛长的3倍,求点燃了多长时间?②线段AB上有两个点C和
①两只同样长的新蜡烛,粗蜡烛全部点完要2小时,细蜡烛全部点完要1个小时,同时点燃这两只蜡烛一段时间后,同时熄灭,剩下的粗蜡烛是细蜡烛长的3倍,求点燃了多长时间?②线段AB上有两个点C和
有甲乙两支同样长的蜡烛,甲蜡烛可使用8小时,乙蜡烛可使用6小时,两只同时点燃,问几时后乙是甲长度的一
用同样的蜡烛分别在500ml,1000ml,1500ml的烧杯中燃烧,哪根蜡烛最先熄灭?
某日停电,妈妈在房间里同时点燃了两只同样长的蜡烛,一只细的蜡烛课燃3小时,另一只粗蜡烛可燃5小时.当来电时,同时将两只蜡烛吹灭,这时发现其中一只剩下的长度正好是另一只剩下的1/3.本