为探究金属钠的性质李老师做了入下实验:取一小块金属钠,用小的切下一小块(约黄豆粒大小)投入水中,发现它浮在水面上,并在水面上急速转动,与水剧烈反应,发出嘶嘶声,理科通话成一个

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/04/29 22:10:54
为探究金属钠的性质李老师做了入下实验:取一小块金属钠,用小的切下一小块(约黄豆粒大小)投入水中,发现它浮在水面上,并在水面上急速转动,与水剧烈反应,发出嘶嘶声,理科通话成一个为探究金属钠的性质李老师做

为探究金属钠的性质李老师做了入下实验:取一小块金属钠,用小的切下一小块(约黄豆粒大小)投入水中,发现它浮在水面上,并在水面上急速转动,与水剧烈反应,发出嘶嘶声,理科通话成一个
为探究金属钠的性质李老师做了入下实验:
取一小块金属钠,用小的切下一小块(约黄豆粒大小)投入水中,发现它浮在水面上,并在水面上急速转动,与水剧烈反应,发出嘶嘶声,理科通话成一个闪亮的银白色小球,并逐渐缩小,最后完全消失.
请你根据实验归纳金属钠的物理性质(至少写出四条)和化学性质.而且写出相对仔细的解释.

为探究金属钠的性质李老师做了入下实验:取一小块金属钠,用小的切下一小块(约黄豆粒大小)投入水中,发现它浮在水面上,并在水面上急速转动,与水剧烈反应,发出嘶嘶声,理科通话成一个
物理性质:
1.因为钠浮在水面上,所以它的密度比水小.
2.因为钠可以用小刀切割,所以它硬度低.
3.因为在反应中钠熔化,所以说明它熔点低.
4.钠熔化成一个闪亮的银白色小球,说明钠的颜色是银白色的.

化学性质:化学性质极活泼,可以与水发生剧烈反应生成气体(H2).

为探究金属钠的性质李老师做了入下实验:取一小块金属钠,用小的切下一小块(约黄豆粒大小)投入水中,发现它浮在水面上,并在水面上急速转动,与水剧烈反应,发出嘶嘶声,理科通话成一个 某同学为探究二氧化碳的某种性质某同学为探究二氧化碳的某种性质,设计了实验:取一支100mL的注射器,抽入50mL常温下干燥气体二氧化碳,在抽入50mL蒸馏水,立即用胶塞塞住注射器(1)该同学设 初三化学实验探究某同学为探究二氧化碳的某种性质,设计了实验:取一支100mL的注射器,抽入50mL常温下干燥气体二氧化碳,在抽入50mL蒸馏水,立即用胶塞塞住注射器(1)该同学设计的试验方案是 在做探究金属钠的实验中,为什么要让煤油被滤纸吸干?我们一共做了3个实验,1是把钠投入到滴加了酚酞的水中,老师说要把煤油吸干2是把钠投入到水中,然后用试管收集的气体,然后在验证该气 为什么做金属钠的性质实验时,剩余的钠可以放回原试剂瓶中? 某同学在探究凸透镜成像规律时做了下表的实验记录 某公司生产的融雪剂是由氯化钠,硝酸钠,氯化镁,硫酸铜,中的两种或两种以上的物质组成的,小家为探究其成分,做了以下实验,先取少量的融雪剂样品,加水溶解,变为无色溶液,再加入适量的氢氧 王老师用含碱20%的碱水做实验加了10克水后浓度为10%再加入多少克烧碱变成浓度25%的碱 新制氯水中含有多种粒子,某校化学研究性学习小组的同学为探究其性质,做了.新制氯水中含有多种粒子,某校化学研究性学习小组的同学为探究其性质,做了如下实验,请你帮助完成:(3)平衡 化学实验如何探究酸的性质 实验探究 酸和碱的性质 今天做金属钠与水反应的实验,切下来了好多金属钠表面的氧化物,上面还带了一点金属钠,请问怎样销毁? 某校数学课外活动探究小组,在老师的引导下进一步研究了完全平方式,结合实数的性质发现以下规律,对于任意实数a b 都有a+b大于等于2根号ab成立,某同学在做一个面积为3600平方厘米,对角线互 某校数学课外活动探究小组,在老师的引导下进一步研究了完全平方公式.结合时说的性质发现一下规律:对于任意正数a、b,都有a加b大于等于二倍根号ab,某同学在做一个面积为三千六百平方厘 围绕着硫酸及其盐的性质进行了如下的讨论,请你探究写答案取一小粒金属钠,小心放在盛有硫酸铜稀溶液的烧杯中,用漏斗倒扣在烧杯中,观察到金属钠在液面上四处游动,有大量气泡产生,收集 平常我们吃熟鸡蛋时,发现被蛋白质包围的蛋黄是圆球形的,那么生鸡蛋的蛋黄形状是否也是圆球形的呢?为探究这个问题,某同学在老师的指导下做了下面的实验,同时还查阅了相关材料.取一只 怎样做关于探究干燥剂性质的实验麻烦说详细一点,谢谢 金属钠的性质是什么?