用拟人的修辞手法把句子写生动.(1)太阳升起来了.( )(2)雨点“噼里啪啦”地打在屋顶上.( )

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/05/10 18:51:34
用拟人的修辞手法把句子写生动.(1)太阳升起来了.()(2)雨点“噼里啪啦”地打在屋顶上.()用拟人的修辞手法把句子写生动.(1)太阳升起来了.()(2)雨点“噼里啪啦”地打在屋顶上.()用拟人的修辞

用拟人的修辞手法把句子写生动.(1)太阳升起来了.( )(2)雨点“噼里啪啦”地打在屋顶上.( )
用拟人的修辞手法把句子写生动.
(1)太阳升起来了.( )(2)雨点“噼里啪啦”地打在屋顶上.( )

用拟人的修辞手法把句子写生动.(1)太阳升起来了.( )(2)雨点“噼里啪啦”地打在屋顶上.( )
(1)太阳升起来了.( 太阳微笑着升起来了 )(2).雨点“噼里啪啦”地打在屋顶上.雨点高兴地“噼里啪啦”地打在屋顶上 )

早晨,太阳公公睁开了他的眼睛,用他的光辉温柔地唤醒大地的一草一木!
不一会,豆大的雨点落了下来,似乎有些急躁,“噼里啪啦”打在屋顶上。

(1)太阳睁开朦胧的双眼从山间升了起来
(2)雨点想一个玩皮的小好这屋顶打闹着

太阳露出了笑脸。
雨点敲打着屋顶,噼里啪啦地奏出动听的声音。

小草从地里探出头来

用拟人的修辞手法把句子写生动.(1)太阳升起来了.( )(2)雨点“噼里啪啦”地打在屋顶上.( ) 微风吹来,树叶摇摆.(用拟人的修辞手法把句子写生动、具体.) 太阳落山了,晚霞红彤彤的.(用适当的修辞手法把句子写生动、具体.) 花开了.(用上比喻和拟人的修辞手法,把句子写生动,写具体) 小溪哗啦啦地流向远方.用拟人的修辞手法把句子写生动. 雪花落在田野里.(用上拟人句的修辞手法把句子写生动) 《新华字典》是我重要的学习工具.(用拟人的修辞手法把句子写生动具体) 雨下得很大.(用比喻的方法把下面句子写具体、生动)太阳落山了.(用拟人的方法把下面句子写生动) 2.用拟人的方法把下面的句子写具体生动.太阳落山了. 花开了.(用上比喻和拟人的修辞手法,把句子写生动,写具体)就一句话不用太多. 雷声响起来了.用上拟人的修辞手法把句子写的生动,形象 小河清澈.用拟人的手法把句子写生动. 那句子写得更生动一些. 雨下得很大. 用拟人的手法把句子写生动. 太阳落山. 老师培育我们成长.(用适当的修辞手法把句子写生动、具体.) 老师培育我们成长.(用适当的修辞手法把句子写生动具体) 他跑得可真快.(用适当的修辞手法把句子写生动、具体.) 用上修辞手法,把下面的句子写生动许多老松树渗出了松脂.(比喻句)蝴蝶在花丛中飞来飞去(拟人句) 天河很宽,波涛汹涌比喻或拟人修辞手法把句子写得更生动