求思路【原题条件】:【∠1=∠2】【∠3=∠4】【∠5=∠6】【原题所求】:【ED∥FB】我做到AB∥CD 那么接下来怎么求ED∥FB

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/05/02 11:49:34
求思路【原题条件】:【∠1=∠2】【∠3=∠4】【∠5=∠6】【原题所求】:【ED∥FB】我做到AB∥CD那么接下来怎么求ED∥FB求思路【原题条件】:【∠1=∠2】【∠3=∠4】【∠5=∠6】【原题

求思路【原题条件】:【∠1=∠2】【∠3=∠4】【∠5=∠6】【原题所求】:【ED∥FB】我做到AB∥CD 那么接下来怎么求ED∥FB
求思路
【原题条件】:【∠1=∠2】【∠3=∠4】【∠5=∠6】
【原题所求】:【ED∥FB】
我做到AB∥CD 那么接下来怎么求ED∥FB

求思路【原题条件】:【∠1=∠2】【∠3=∠4】【∠5=∠6】【原题所求】:【ED∥FB】我做到AB∥CD 那么接下来怎么求ED∥FB
∵∠3=∠4(已知)∴EC∥BD
∴∠6+∠2+∠3=180°
∵∠5=∠6 ∠1=∠2 ∠3=∠4,
∴∠3+∠5+∠1=180°
∴ED∥FB
运用了平行线性质,判定定理,和等量代换的知识

角DGB等于角2(AB平行于CD)
角1与角DGB是内错角
可推出答案

如果你已经解到AB∥CD
∵AB∥CD
∴∠2=∠EGA
又∵∠1=∠2
∴∠1=∠EGA
∴FB∥ED

因为∠1=∠2,
所以ED∥FB 内错角相等,两直线平行

求思路【原题条件】:【∠1=∠2】【∠3=∠4】【∠5=∠6】【原题所求】:【ED∥FB】我做到AB∥CD 那么接下来怎么求ED∥FB 已知函数y=(m+1)x+(m的平方-1)1)当m满足什么条件时,原函数为一次函数;2)当m满足什么条件时,原函数为正比例函数;3)当m满足什么条件时,原函数为常值函数;4)当m满足什么条件时,原函数图 有这样一道奥数题:一个分数,它的分子加3,就等于1/2,分母加1,就等于1/3.求原分数.希望能帮帮忙,将此题思路提示给我,有没有算术法啊? 高中数学的定积分.3 ∫-1 2X^5dx中2X^5的原导数怎么求,有什么好的步骤应该运用怎样的思路思考这个题先怎么找后怎么着 一道数学证明题,求思路或过程,急!在△ABC中,角A=60°,BE⊥AC于E,CD⊥AB于D,当∠ABC=∠ACB时,如图1,BC=2DE.当∠ABC≠∠ACB时,如图2,其他条件不变,BC与DE又有怎么样的数量关系,证明. 将一个宽度相等的纸条按图折叠,∠1=140°∠2=?求思路+过程, 初二几何题,思路思路思路,辅助线什么的△ABO和△CDO为等腰三角形AO=BO ∠AOB=∠COD=a 连接BD,AC 以BD为边做△EDB连接EC探索△EDB满足什么条件 四边形ABEC为平行四边形 说明理由当∠DBO=___时四 求大神解数学算术题条件1:X=400+(400*0.0005),条件2:X=条件1+(条件1*0.0005),条件3:X=条件2+(条件2*0.0005).以上以此类推,一直算到,X=条件1100+(条件1100*0.0005).以上求解! 求满足下列条件的函数f(x)的解析式1.f(1+x)=3x+22.f(2x)=3x^2+1请问解题思路是什么 若集合A包含于集合B,集合A包含于集合CB={0,1,2,3,4},C={0,2,4,8}则满足条件的集合A的个数有? 求解题过程思路,谢谢! 直线mx+y-n=0和x+my+1=0互相平行的条件是?求思路 已知向量OA=(3,-4),向量OB=(6,-3),向量OC=(5-m,-(3+m))1.若点A.B.C能构成三角形,求实数m应满足的条件2.若三角形ABC为直角三角形,且∠A为直角,求实数m的值不要过程和答案,就要解题思路就行. 谢 有一道题目,数学期中考试的,扣了分.看下,说是思路不对求阴影面积,我的算法:思路:大的面积-空白=阴影算式:5a×(2b+b+b)-(5a-3a)÷2×2b×2原式等于:16a结果是对的,老师说思路不对,没 初中数学程序框图题(求思路) 初中数学:输入X(X+1)X1/2大于100,从X=3开始,求输出的结果? 求思路?求便捷方式(不是一个一个带进去算的) 2、3、4、5 题解题思路. 求排列组合详细的解题思路 谢谢! 已知导数dy/dx=8x(x2+1)3求原函数咋做,注2和3都是次方可以不用积分解决吗?书上答案里没有c,而且我们还未学积分,我想问问没学积分的情况下解决这种题的思路, 怎么写.2题.求思路.思路带算式 如图,AB//CD,EF⊥AB于点O,∠2=135°,求∠1度数.提供3个思路 ①过F作FH//AB ②延长EF交CD于点I ③延长GF交AB于点K任选上面一个思路,求∠1度数