几道初一历史题一、阅读下列材料:“你这个太阳,什么时候灭亡,我们愿意与你同归于尽.”(1)这句话中的“太阳”是指谁?(2)当时老百姓为什么说这句话?(3)后来,“太阳”是被谁打败

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几道初一历史题一、阅读下列材料:“你这个太阳,什么时候灭亡,我们愿意与你同归于尽.”(1)这句话中的“太阳”是指谁?(2)当时老百姓为什么说这句话?(3)后来,“太阳”是被谁打败几道初一历史题一、阅读

几道初一历史题一、阅读下列材料:“你这个太阳,什么时候灭亡,我们愿意与你同归于尽.”(1)这句话中的“太阳”是指谁?(2)当时老百姓为什么说这句话?(3)后来,“太阳”是被谁打败
几道初一历史题
一、阅读下列材料:“你这个太阳,什么时候灭亡,我们愿意与你同归于尽.”
(1)这句话中的“太阳”是指谁?
(2)当时老百姓为什么说这句话?
(3)后来,“太阳”是被谁打败的?
二、阅读下列材料:“浦天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣”
(1)这句话是什么意思?
(2)这段材料反映了我国已经发展到什么阶段?
(3)我国从原始社会的氏族、部落发展到努力社会和奴隶制国家,是历史的进步还是倒退?说说你的看法.
三、下面文字叙述有三处错误,请诊断并加以改正.
西周国王自称天子,全天下的土地都归周天子和诸侯所有,受封的诸侯享有封地的管理和收取赋税等全力.诸侯在自己的封底内,又将土地和人民分赐给他的子嗣,他的子嗣再往下分封,形成了严密的统治网络.
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几道初一历史题一、阅读下列材料:“你这个太阳,什么时候灭亡,我们愿意与你同归于尽.”(1)这句话中的“太阳”是指谁?(2)当时老百姓为什么说这句话?(3)后来,“太阳”是被谁打败
桀,桀是暴君,实行暴政,犬戎.
天下的土地都是天子的,治理土地和百姓的官都是天子的臣下.奴隶社会.是历史的进步,看法:从禅让制到世袭制,这就是历史的进步.
归天子和诸侯所有改归天子所有,分赐给他的子嗣改分赐给卿大夫,他的子嗣改卿大夫

几道初一历史题一、阅读下列材料:“你这个太阳,什么时候灭亡,我们愿意与你同归于尽.”(1)这句话中的“太阳”是指谁?(2)当时老百姓为什么说这句话?(3)后来,“太阳”是被谁打败 阅读下列材料,回答问题(历史)根据材料一,说明建立农业合作社的必要性 初一历史题1.阅读下列材料: 材料一:上古穴居而野处,后世圣人易之以宫室,上栋下宇,以待风雨. ——《周易》 材料二:古之人民皆食禽兽肉,至于神农,人民众多,禽兽不足,于是神农因天之时 初一历史材料题.(1)孔子创立哪个学派?他在政治上有什么主要主张?他的学说产生了哪些影响?2.阅读下列材料:材料一 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其 阅读材料回答问题(初一下册历史)回答(3)和25题 初一历史课堂作业本第一课的阅读材料1 2 3小题 阅读材料回答问题(初一下册历史) 问几道初一的历史题~!阅读下列材料:材料一 唐太宗说:“往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满,炀帝意犹不足,征求无已,兼东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致灭亡.此皆朕所目见.故夙夜孜 历史综合题 初一(上)阅读下列材料:材料一 有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意,并吞八荒之心.当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之备,外连衡而斗诸侯.于是秦人拱手而取西河 请教一道关于近代中国的思想解放的历史材料题阅读下列材料,材料一“天朝物产丰盈,无所不有,原不借外夷货物以通有无.”——乾隆皇帝材料二“善师四夷者,能制四夷;不善师夷者,外夷制 初一历史复习材料 第七课 春秋五霸与战国七雄答案如题,求人教版七年级上册历史基础训练第七课春秋五霸与战国七雄 好吧,第三题:阅读下列材料解决问题:材料一 管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下.材料二 桓公 八年级历史题37.阅读下列材料:材料一 集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才.材料二 第三页上17题.【历史探究】17.阅读下列材料.材料一(胡曾诗云:“千里长河一旦开,亡隋波浪九天来.锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回.”)材料二(皮日休诗云:“尽道隋亡为此河,至今千里赖 历史阅读材料问题 历史高一,材料题 鸟语阅读题阅读下列链接材料,结合上文,谈谈你的一点感悟.【相关链接】材料一:伐木丁丁,鸟鸣嘤嘤.出自幽谷,迁于乔木.嘤其鸣矣,求其友声.——《诗经·小雅·伐木》材料二:1962年,蕾切尔& 阅读下列材料(初一历史)材料一:(齐桓公)九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也.材料二:(秦孝公)有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意,并吞八荒之心.当是时,商君(鞅)佐之,内立法度,