六年级奥数:有一列数1/3,1/2,5/9,7/12,3/5,11/18,13/21……则第2009个分数是( ) 要说明解题思路

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六年级奥数:有一列数1/3,1/2,5/9,7/12,3/5,11/18,13/21……则第2009个分数是()要说明解题思路六年级奥数:有一列数1/3,1/2,5/9,7/12,3/5,11/18,

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这列数可以表示为:
1/3 3/6 5/9 7/12 9/15 11/18 13/21
可以看出分子是一个奇数列1,3,5,7...
分母是3的倍数的序列3,6,9.
所以第2009个数的分子是第2009个奇数也就是2×2009-1 = 4017
分母是3×2009=6027
这个分数是4017/6027 = 1339/2009

有一列数 1 -2 3 -4 5 -6… 问2006是不是这列数中的数 六年级奥数:有一列数1/3,1/2,5/9,7/12,3/5,11/18,13/21……则第2009个分数是( ) 要说明解题思路 5年级奥数,有一列数,第一个数是1,从第2个数起,每个数比前面相邻的数大3,最后一个数是100有一列数,第一个数是1,从第2个数起,每个数比前面相邻的数大3,最后一个数是100,将这些数相乘,则在计 有一列数,1,1,2,3,5,8,13.这一列数中,第1994个数被3除的余数是多少? 有规律排列的一列数:1,-2,3,-4,5,-6,7,-8,...2011是不是这列数中的数 有规律排列的一列数:1,-2,3,-4,5,-6.2012是不是这列数中的数?为什么? 有一列数1,1,2,3,5……第2010个是什么? 有一列数1,1,2,3,5,8,13,21,34,55…… 有1,1,2,3,5,8这样一列数,则第八个数是多少?寻找规律~ 有一列数:1、1、2、3、5、……,第80个数是多少? 有这样一列数:-1/2,2/5,-3/10,4/17.那么第七个数是什么 有一列数,-1/2,2/5,-3/10,4/17,那么第N个数是多少? 有一列数,-1/2 2/5 3/10 4/17…那么第七个数是? 有一列数1,2,3,5,8.第100个数是奇数还是偶数 有一列数:1,2,3,5,8,从左往右第100个数是奇数还是偶数? 给出一列数:1,-1/2,2/3,-3/4,4/5,-5/6,.这一列数中的第150个数是什么数? 这里有一列数:-1,1/2,-1/3,1/4,-1/5,1/6········如果这一列数无限排列下去,与哪个数越来越接近? 有一列数:1、2、4、7、11、16……这一列数的第25个数是多少?