初中物理 电路故障实验题把两个相同规格的小灯泡L1、L2和一电源、一开关串联.闭合开关后,两灯发光.此时一同学不小心把L1的玻璃外壳打破,结果L1熄灭,L2却更亮了.(1)大家猜想可能L1处发生短

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/05/09 21:18:08
初中物理电路故障实验题把两个相同规格的小灯泡L1、L2和一电源、一开关串联.闭合开关后,两灯发光.此时一同学不小心把L1的玻璃外壳打破,结果L1熄灭,L2却更亮了.(1)大家猜想可能L1处发生短初中物

初中物理 电路故障实验题把两个相同规格的小灯泡L1、L2和一电源、一开关串联.闭合开关后,两灯发光.此时一同学不小心把L1的玻璃外壳打破,结果L1熄灭,L2却更亮了.(1)大家猜想可能L1处发生短
初中物理 电路故障实验题
把两个相同规格的小灯泡L1、L2和一电源、一开关串联.闭合开关后,两灯发光.此时一同学不小心把L1的玻璃外壳打破,结果L1熄灭,L2却更亮了.
(1)大家猜想可能L1处发生短路.他们找了一电压表,分别并联在L1、L2两端.假如猜想成立,则两次读数有何特点?
(2)实验发现两次电压表均有明显读数,且L1两端电压比L2两端电压小.说明猜想不正确.那么L1熄灭,L2却更亮的原因是( )
A.L1电阻变大
B.L1电阻变小
C.L2电阻变小
D.L2电阻变大
请给出答案并说明为什么这么做.谢谢.

初中物理 电路故障实验题把两个相同规格的小灯泡L1、L2和一电源、一开关串联.闭合开关后,两灯发光.此时一同学不小心把L1的玻璃外壳打破,结果L1熄灭,L2却更亮了.(1)大家猜想可能L1处发生短
(1)、假设成立的话.V1很小,可以说是零.V2电压约等于电源电压
(2)、选B.L2更亮.意味着其上的电压和电流增大了.又电源是固定大小的.所以如果L1电阻变小,则总电流增大,L2的电压也增大,使得L2更加亮

(1)并在L1上时为读数电源电压V1(L1短路视为导线)并在L2上表读数减小V2(这个L2有电阻)v2

(1)如果假设成了的话,L1灯泡两端的电压应该为零;
(2)B
由于L2两端的电压比L1两端的电压大,根据公式I=U/R,得知通过L2的电流变大!L2电流变大,灯泡就更亮了!

(1)L1两端电压为0,L2两端为电源电压
(2)B
L2的电阻不变,由于L2两端电压大于L1两端(串联电路电压比等于电阻之比),所以L1的电阻变小。事实上,对于题设的情况,任何某个灯泡的电阻只要有变化,它就变暗

初中物理 电路故障实验题把两个相同规格的小灯泡L1、L2和一电源、一开关串联.闭合开关后,两灯发光.此时一同学不小心把L1的玻璃外壳打破,结果L1熄灭,L2却更亮了.(1)大家猜想可能L1处发生短 初中物理实验题中的电路故障题目及处理方法越多越好 学物理电学有什么好方法,简单易懂呢.特别是故障电路故障电路应用题.就像是什么两个表的角度相同.这种类型的题 物理实验中选用的两个小灯泡是规格相同还是规格不同?为什么? 物理电路问题,关于串联电路的在做“探究串联电路电流特点”的实验时,在实验中,选择两个小灯泡的规格应该是不相同的.这是为什么啊? 初中物理的电路故障怎么分析啊? 物理;如果把两个相同规格的灯泡串联在6V电路中,这两个灯泡是否每个平均分到3V的电压? 物理电路故障的题如何解决 初中物理电路故障怎么判断? 初中物理怎样分析电路故障 初中物理电路故障分析规律是什么 初中物理电路故障分析规律 求初中电路故障题 初中物理实验题中滑动变阻器的选择不太会选择滑动变阻器的规格,当题目给了你两个规格的滑动变阻器时应该怎么做,求思路. 规格相同的灯泡电阻相同么?若不是,规格相同代表什么?请详细说明(物理电路题内,有拓展更好!)我那题目内,三个规格相同的灯泡电阻是不同的! 对 初中物理——如何快速判断电路的故障的论文 初中物理的电路实验有哪些?(重要的!) 在串联电路中的各部分电路的电压和总电压的关系时,对所选的两个灯泡规格有什么要求?选择两个相同规格的灯泡来做实验,