六年级下册四单元漫画作文 要求原创 谢谢

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/01 07:13:11
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我是一个漫画迷,每当看到精彩的漫画作品时,总会忍不住笑出声来.可今天我看到一幅“砍树”的漫画时,却怎么也笑不出声来.
图上画的是在一个茂密的森林里,长着一棵棵枝叶繁茂的树木.在一棵大树旁,一个人头戴压舌帽,嘴里叼着烟,手里拿着一把斧头,左看看,右看看,好像发现了什么目标,大模大样地走近一棵大树,二话没说,朝右掌心吐了口唾沫,抡起利斧,对准大树的底部,用力砍去.一边砍,一边说:“这段木头里一定有虫……”只可怜那生长了近百年的老树,没过多久,就发出“嘎吱”一声巨响,轰然倒地.一只啄木鸟看到这情景,啪”的一声落在那个人的肩膀上,愤怒地看着他的木头脑袋,那神情似乎是说:你的头脑里才有虫呢!
看了这幅漫画,我的心异常沉重.“这段木头里有虫”这是个多么好的借口啊!这哪里是在保护树木?分明在滥砍树木,糟蹋资源,破坏环境.这是何等的罪过啊!在我们的现实中,类似这种没有理性的、掠夺性使用资源的事件太多太多了.比如,有人为了找到某种药材破坏了整片的草地;有人为了挖几块石头,开发矿山,却把整座山都翻了个遍,破坏了森林植被不说,还污染了河水,损毁了农田,糟蹋庄稼……当我们看到那一棵棵树木被砍伐,一片片森林在消亡,一块块土地被践踏,一条条河流被污染,一种种物种在渐渐消失,看到我们赖以生存的有限资源遭到无情的破坏,全球的气候因此变得异常,各种灾害应运而生,我们的内心怎能平静?难道我们一定要等到地球毁灭了才懂得珍惜吗?
人类啊,请手下留情!救救那些被破坏的森林!救救那些被污染的河流!救救地球!救救自己!这是我们发自内心的呼唤!

尊敬的老师:
您好!
想不到我会给您写这封信吧!
在这四年来,您是辛勤的园丁培育着我们;您的爱是滋润着我们干涸的心田的春雨;您的话语是抚慰我们幼小的心!是您用了四年的青春岁月种出我们——这一一朵普通的小兰花;是你使用知识的养料浇灌我们,使我们茁壮成长;是您让我们从一颗小小的种子变成了美丽的花朵!
老师!虽然您不带我们班了,可是“一日为...

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尊敬的老师:
您好!
想不到我会给您写这封信吧!
在这四年来,您是辛勤的园丁培育着我们;您的爱是滋润着我们干涸的心田的春雨;您的话语是抚慰我们幼小的心!是您用了四年的青春岁月种出我们——这一一朵普通的小兰花;是你使用知识的养料浇灌我们,使我们茁壮成长;是您让我们从一颗小小的种子变成了美丽的花朵!
老师!虽然您不带我们班了,可是“一日为师,终身为父”。您教了我们四年,比我们的母亲还要好!不管你现在还是不是我们的老师,过去的四年您是我们的老师,我永远都会叫您:“老师!”回首过去,往事如流水,今天喝不到昨天的水,时光匆匆,仿佛昨天刚刚来到这所学校,一眨眼间,四年一晃而过。今天的我们,绝对看不到昨天的晚霞。可是,明天早晨,我们会看见明天的朝霞,并迎接比昨天更加灿烂辉煌的今天!`记得那时,幼小的我——一棵稚嫩的幼苗,就是因为在您的呵护下,接受教育,而成为了一朵美丽的清香的兰花,
在春天里怒放。
老师您对我们说:“只有你尊敬别人,别人才会尊敬你”,老师陈关阳信在表现更好了,你还记得那件事吗?是那次使他改变许多。教室的玻璃被打碎了,是陈关阳干的。您将他叫到班级里,亲自给他一把椅子坐,他先是惊讶,站在那里一副神情很悠闲的样子,您问他:"教室的玻璃被人打碎了,你知道吗?"他赶紧抢白道:"又不是我打坏的,关我什么事?"作为班长的我,在一旁想:"不承认就证明他还在乎自己在老师心目中的形象,并非无药可救。“您耐心的问他:"那你觉得这种损坏公物的行为是否正确呢?他看了我一眼,没说话,您用温和的话语对他说:"要是你家里的玻璃被人打碎了,你会怎样?""很生气,揍他一顿,要他赔。"这回倒是很干脆,"那你能不能帮老师一个忙,帮老师把这个人查出来?"
从这以后,老师对他付出最大限度的热情和耐心,多次找他谈话,时时提醒他,帮助他,当我向您反映陈关阳变了许多,他会自己主动向同学询问不懂的问题,劳动中也身先士卒。您笑了……
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是您的真实写照,愿天下所有老师健康快乐。9月10日是我为您过的第5个教师节,祝您节日快乐,笑口常开……
此致
敬礼!

您的学生:XXX
2xxx年XX月X日

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