研究性学习小组选择“双氧水生成氧的快慢与什么因素有关”的课题进行研究,以下是他们探究的主要过程:【假设】双氧水生成氧的快慢与催化剂种类有关.【实验方案】常温下在两瓶相同

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/05/12 15:41:36
研究性学习小组选择“双氧水生成氧的快慢与什么因素有关”的课题进行研究,以下是他们探究的主要过程:【假设】双氧水生成氧的快慢与催化剂种类有关.【实验方案】常温下在两瓶相同研究性学习小组选择“双氧水生成氧

研究性学习小组选择“双氧水生成氧的快慢与什么因素有关”的课题进行研究,以下是他们探究的主要过程:【假设】双氧水生成氧的快慢与催化剂种类有关.【实验方案】常温下在两瓶相同
研究性学习小组选择“双氧水生成氧的快慢与什么因素有关”的课题进行研究,以下是他们探究的主要过程:
【假设】双氧水生成氧的快慢与催化剂种类有关.
【实验方案】常温下在两瓶相同体积的双氧水溶液中,分别加入相同质量的二氧化锰和红砖粉,测量可生成一瓶相同体积的氧所需要的时间.
【实验记录】
实验编号 1 2
反应物 6%H2O2 6%H2O2
催化剂 1g红砖粉 1gMnO2
时间 152秒 35秒
【结论】________________________.
【反思】双氧水在常温下分解缓慢,加入二氧化锰和红砖粉后反应明显加快,若要证明二氧化锰和红砖粉是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证他们反应前后的_______和_________是否发生改变.
双氧水生成氧的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究.
【假设】__________________________.
【实验方案】______________________.

研究性学习小组选择“双氧水生成氧的快慢与什么因素有关”的课题进行研究,以下是他们探究的主要过程:【假设】双氧水生成氧的快慢与催化剂种类有关.【实验方案】常温下在两瓶相同
正比但红砖粉略次Mno2.
原子量,?(忘了).
实验就是加热
等量红砖粉与高锰酸钾

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