下面这段文字运用的论证方法?天之道,其犹张弓与?高者抑之,下者举之;有余者损之,不足者补之.天之道,损有余而补不足.人之道,则不然,损不足以奉有余.孰能有余以奉天下,唯有道者.是以圣人

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/04/28 04:51:00
下面这段文字运用的论证方法?天之道,其犹张弓与?高者抑之,下者举之;有余者损之,不足者补之.天之道,损有余而补不足.人之道,则不然,损不足以奉有余.孰能有余以奉天下,唯有道者.是以圣人下面这段文字运用

下面这段文字运用的论证方法?天之道,其犹张弓与?高者抑之,下者举之;有余者损之,不足者补之.天之道,损有余而补不足.人之道,则不然,损不足以奉有余.孰能有余以奉天下,唯有道者.是以圣人
下面这段文字运用的论证方法?
天之道,其犹张弓与?高者抑之,下者举之;有余者损之,不足者补之.天之道,损有余而补不足.人之道,则不然,损不足以奉有余.孰能有余以奉天下,唯有道者.是以圣人为而不恃,功成而不处,其不欲见贤.
注:1,选自《道德经》77章.2,不用您给我翻译.3,请告诉我“这段文字的论证方法是什么”并解释为什么是,不需要告诉我议论文的论证方法有多少种.

下面这段文字运用的论证方法?天之道,其犹张弓与?高者抑之,下者举之;有余者损之,不足者补之.天之道,损有余而补不足.人之道,则不然,损不足以奉有余.孰能有余以奉天下,唯有道者.是以圣人
运用了两个论证方法:
一是比喻论证.把自然之道比喻为张开弓弦对准目标,从而得出减损有余的来弥补不足的的道理.
二是对比论证.把人世之道与自然之道进行对比,表明了要遵守自然之道的主张.

下面这段文字运用的论证方法?天之道,其犹张弓与?高者抑之,下者举之;有余者损之,不足者补之.天之道,损有余而补不足.人之道,则不然,损不足以奉有余.孰能有余以奉天下,唯有道者.是以圣人 口技这段文字运用的修辞方法是 阅读下面一段文字,说说这段文字在写作上主要运用了什么方法?运用这种方法的作用是什么? 阅读下面一段文字,说说这段文字在写作上主要运用了什么方法?运用这种方法的作用是什么? 第2段运用什么论证方法 《说说“浅阅读”》的第四段运用哪些论证方法及其作用的阅读答案 苏州园林里都有假山和池沼 这段文字主要运用了哪两种说明方法?并结合实例说明其作 纪念白求恩第2段运用了怎样的论证方法 越多越好 要议论文、说明文、记叙文的例如:1段中运用了比喻论证的论证方法,请分析其作用答:生动形象,深入浅出的论证了.例2:一段中运用了作比较的说明方法,请分析其作用答:将...与 女娲造人 这段文字对女娲的描写主要运用了什么描写方法 《鱼我所欲也》第2段运用了哪些论证方法?简要分析其作用 植物睡眠之谜 指出第②段中运用的主要说明方法,并说明其作用 《有重量的精神运动》文中的第4段运用了什么论证方法?有何作用? 举例说明这段文字运用了怎样的论证方法?《论快乐》——钱钟书“永远快乐”这句话,不但渺茫得不能实现,并且荒谬得不能成立.快过的决不会永久;我们说永远快乐,正好像说四方的圆形,静 六国论 这段文字论证的是什么观点?请用六国论中的原话回答 治水必躬亲的中心论点是什么?作者主要运用了哪些论证方法来论证这一观点? 论证方法其作用 神秘的海啸 科科 第四段文字运用了哪些说明方法