取甲乙两支试管,各注入2毫升的面粉糊,分别向甲乙两试管注入清水和唾液个2毫升,震荡后放在37°C恒水中十分钟,冷却后,分别向两支试管滴入几滴碘液出现现象:甲试管_________,乙试管___________

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/05/13 07:41:15
取甲乙两支试管,各注入2毫升的面粉糊,分别向甲乙两试管注入清水和唾液个2毫升,震荡后放在37°C恒水中十分钟,冷却后,分别向两支试管滴入几滴碘液出现现象:甲试管_________,乙试管_______

取甲乙两支试管,各注入2毫升的面粉糊,分别向甲乙两试管注入清水和唾液个2毫升,震荡后放在37°C恒水中十分钟,冷却后,分别向两支试管滴入几滴碘液出现现象:甲试管_________,乙试管___________
取甲乙两支试管,各注入2毫升的面粉糊,分别向甲乙两试管注入清水和唾液个2毫升,震荡后放在37°C恒水中十分钟,冷却后,分别向两支试管滴入几滴碘液
出现现象:甲试管_________,乙试管___________
产生的原因:
实验说明:
向甲试管加清水的目的是什么:
为什么要在37°c恒水中10分钟:
淀粉液()色 、碘液()色 、滴加碘液的淀粉液()色
富含维生素C的蔬菜是先洗后切还是先切后洗?为什么?
胃、大肠、小肠 吸收水、酒精和维生素吗?他们分别吸收哪些

取甲乙两支试管,各注入2毫升的面粉糊,分别向甲乙两试管注入清水和唾液个2毫升,震荡后放在37°C恒水中十分钟,冷却后,分别向两支试管滴入几滴碘液出现现象:甲试管_________,乙试管___________
甲试管不变色,乙试管内的溶液变蓝
加入清水的目的在于控制变量,作为一个对照组,排除水对实验的干扰
因为唾液中的酶在37℃时有最高活性,使唾液中的酶充分催化水解面粉糊
富含VC的蔬菜应该先洗后切,因为维生素C是水溶性维生素
不懂再问,希望对你有帮助
望采纳
胃吸收酒精,会吸收少量的水
大肠主要吸收水分吧,还会吸收维生素
小肠吸收水,维生素等,小肠是主要的消化器官

取甲乙两支试管,各注入2毫升的面粉糊,分别向甲乙两试管注入清水和唾液个2毫升,震荡后放在37°C恒水中十分钟,冷却后,分别向两支试管滴入几滴碘液出现现象:甲试管_________,乙试管___________ 在甲、乙两支试管内各注入2毫升糨糊,然后向甲试管内滴入清水2毫升,向乙试管滴入唾液2毫升,振荡后将两支试管放入左右的温水里保温,取出冷却,分别滴入两滴碘液,结果甲试管—— ,乙试管 取甲乙两支洁净的试管,各注入1毫升植物油,分别向甲试管滴入5毫升动物胆汁,乙试管滴入5毫升水并摇匀,然后观察两支试管内的变化.在此实验中,____试管起对照作用,实验现象说明_________________ 在盛有2毫升淀粉糊的试管中注入2毫升唾液溶液,振荡后,将试管的下半部放在37℃的温水中保温10分钟.然后取出试管冷却并滴入2滴碘酒,结果试管内的物质不变蓝,该实验说明淀粉( )A,已经转变 关于初中生物的一道实验题某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中,他在1、2号试管内分别注入2毫升制备好的淀粉浆糊;在1号试管内注入2毫升清水,在2号试管内注入2毫升唾液;振荡 为了探究温度对活性酶的影响,需要进行如下实验步骤为了探究温度对酶活性的影响,需要进行如下实验步骤:①取3支试管,编号并各注入2毫升淀粉溶液;②向各试管注入1毫升淀粉酶溶液;③ 在3个试管中各加入淀粉2毫升,再向A试管中加入2毫升清水,向B和C试管中各加入2毫升唾液,稍后,在C试管中滴加一滴碘液.据此分析回答下列问题.1.3个试管中出现的现象分别是 A_____________;B_________ 将馒头碎屑放入试管中,注入两毫升清水,并进行充分的搅拌 试管会不会变蓝,为什么? 在两支试管中分别注入2-3毫升硫酸铜溶液,氯化铜溶液和氯化铁溶液,在两支试管中分别滴加1毫升NaOH溶液盛硫酸铜的试管出现________ 盛氯化铁的试管出现________ 盛氯化铜的试管出现________ 在两支试管中分别注入2-3毫升硫酸铜溶液,氯化铜溶液和氯化铁溶液,在两支试管中分别滴加1毫升NaOH溶液盛硫酸铜的试管出现________盛氯化铁的试管出现________盛氯化铜的试管出现________ 1、下图所示,三只试管中各加入淀粉糊2毫升,再向A试管中加入2毫升清水,向B和C试管中各加入2毫升唾液(1)三个试管中出现的现象是:A管 ,B管 ,C管 .(2)将三只试管充分震荡后,放入盛有37摄 初三化学题,急,悬赏50分,so easy的图中小试管中盛有几毫升水,与大试管连通的U型细玻璃管内放有少量水(已染成红色).如沿小试管壁小心地慢慢注入3 mL浓硫酸,静置片刻后,U型细玻璃管中可观察 取两支洁净的试管,各注入1毫升花生油.一支试管内滴入5滴新鲜的胆汁(如 鱼、鸡的胆汁)并摇匀.作为对照,另一支试管内滴入5滴水并摇匀.30秒后,观察这两支试管内的花生油各发生什么变化. 将2毫升淀粉溶液加入A试管,将2毫升蔗糖溶液加入B试管,然后分别加入新鲜的淀粉酶溶液各2毫升,将两支试管在温水中放置5分钟,取出试管,向两支试管中分别加入2毫升斐林试剂,然后放在50--65摄 将2毫升淀粉溶液加入A试管,将2毫升蔗糖溶液加入B试管,然后分别加入新鲜的淀粉酶溶液各2毫升,将两支试管在温水中放置5分钟,取出试管,向两支试管中分别加入2毫升斐林试剂,然后放在50--65摄 一道关于唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的生物题A.B.C三支试管中分别加入淀粉糊2毫升,再向A中加入2毫升清水,向B和C中各加入2毫升唾液,再向C中滴入稀碘液,C试管中出现的现象是?将三支试管震 消化酶特性的实验在A、B、C3支试管中各加入2毫升稀淀粉糊.分析回答下列问题.1.在3支试管内各滴2滴稀碘液,摇匀,可见试管溶液均呈()色.2.再在A管内加入2毫升胰液,B管内加入2毫升煮沸的唾 1、李明同学做了如下实验:取标号为A、B、C的三支试管,各加入2毫升稀淀粉糊.(1)在三支试管内各滴5滴碘液,摇匀,可见试管溶液呈 色(2)再在A管内加入2毫升胰液,B管内加入2毫升煮沸的唾液,C