20.(8分)如图,已知线段AB,读下列语句,按要求画出图形:(1)延长AB到C,使BC=AB;(2)过点B画射线BM(BM与AB不在同一直线上);(3)在射线BM上截取 ;(4)分别连接AD、CD;(5)用量角器

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/05/11 21:15:49
20.(8分)如图,已知线段AB,读下列语句,按要求画出图形:(1)延长AB到C,使BC=AB;(2)过点B画射线BM(BM与AB不在同一直线上);(3)在射线BM上截取;(4)分别连接AD、CD;(

20.(8分)如图,已知线段AB,读下列语句,按要求画出图形:(1)延长AB到C,使BC=AB;(2)过点B画射线BM(BM与AB不在同一直线上);(3)在射线BM上截取 ;(4)分别连接AD、CD;(5)用量角器
20.(8分)如图,已知线段AB,读下列语句,按要求画出图形:
(1)延长AB到C,使BC=AB;
(2)过点B画射线BM(BM与AB不在同一直线上);
(3)在射线BM上截取 ;
(4)分别连接AD、CD;
(5)用量角器等工具,求∠ADB+∠CDB的度数(精确到1度).
A________________B

20.(8分)如图,已知线段AB,读下列语句,按要求画出图形:(1)延长AB到C,使BC=AB;(2)过点B画射线BM(BM与AB不在同一直线上);(3)在射线BM上截取 ;(4)分别连接AD、CD;(5)用量角器
第(3)点语句不完整,这道题没法做.

(1)(1分)

(2)(1分)

(3)(2分)

(4)(2分)

(5)∠ADB+∠CDB=90°.(2分)

20.(8分)如图,已知线段AB,读下列语句,按要求画出图形:(1)延长AB到C,使BC=AB;(2)过点B画射线BM(BM与AB不在同一直线上);(3)在射线BM上截取 ;(4)分别连接AD、CD;(5)用量角器 如图,已知线段AB,请用尺规按下列要求作图: 如图 C为线段AB的中点,点D分线段AB的长度为3:2,已知CD=8cm求AB的长 如图,已知C分线段AB为2:1,点D分线段AB为1:3,CD=10cm,求线段AB的长 如图,已知线段AB,点O是线段AB上的点,CD分别是AO.OB的中点 如图,已知线段AB=10cm,P是线段AB上任意一点,M,N分别是AP,BP的中点,如图,已知线段AB=10cm,P是线段AB上任意一点,M、N分别是AP、BP的中点,(1)试问线段MN的长度是否会发生变化,若变化,求取值范围; 如图,已知线段AB=10cm,P是线段AB上任意一点,M,N分别是AP,BP的中点,如图,已知线段AB=10cm,P是线段AB上任意一点,M、N分别是AP、BP的中点,(1)试问线段MN的长度是否会发生变化,若变化,求取值范围; 如图,已知点C分线段AB为5:3,点D分线段AB为3:5,若DC=10cm,求 AB的长 如图,C是线段AB上一点,M,N分别是线段AC和BC的中点,已知AB=10CM,求线段MN的长 如图,已知点c在线段ab上,点mn分别是ac的中点,线段mn=16,bc=8,求线段ac的长并说明mn与ab的关系 如图,已知线段AB、CD的公共部分BD=1/3AB=1/7CD,E、F分别是线段AB、DC的中点,E、F的距离是8cm,求AB、CD 如图,C为线段AB的中点,点D分线段AB的长度为3:2.已知CD=7厘米,求AB的长 如图,C为线段AB的中点,点D分线段AB的长度为3:2.已知CD=7cm,求AB的长. 如图,C为线段AB的中点,点D分线段AB的长度为3:2.已知CD=7厘米,求AB的长 如图,C为线段AB的中点,点D分线段AB的长度为3:2.已知CD=7cm,求AB的长 (1)已知如图,点C在线段AB上,且AC=8,CB=6,点M,N分别是AC,BC的中点,求线段MN的长(1)已知:如图,点C在线段AB上,且AC=8,CB=6,点M,N分别是AC,BC的中点,求线段MN的长(2)根据第(1)题的计算过程和结 如图已知线段ab,c点分线段AB为五比七两部分D点分线段AB为了5比11若CD=1则AB=? 1)已知:如图8-1,点C在线段AB的延长线上,AB=60,点M为线段AB的中点,BC=20,点N为线段BC的中点,求线段MN的长; (2)若把(1)中的“点C在线段AB的延长线上”改为“点C在线段AB 上”,如图8-2,其它条