七年级生物--练习使用显微镜1、用显微镜观察时,光线依次经过哪些结构后才进入人眼的?2、利用粗准焦螺旋和细准焦螺旋调节物像时,镜筒上升下降的幅度变化有什么不同?3、在不同光线的强
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/05/12 09:48:24
七年级生物--练习使用显微镜1、用显微镜观察时,光线依次经过哪些结构后才进入人眼的?2、利用粗准焦螺旋和细准焦螺旋调节物像时,镜筒上升下降的幅度变化有什么不同?3、在不同光线的强
七年级生物--练习使用显微镜
1、用显微镜观察时,光线依次经过哪些结构后才进入人眼的?
2、利用粗准焦螺旋和细准焦螺旋调节物像时,镜筒上升下降的幅度变化有什么不同?
3、在不同光线的强度下,怎样调节反光镜和遮光器?
4、显微镜下看到的“上”字与玻片上的“上”字有什么不同?
5、视野中的物像位于右下方,怎样移动玻片是物像处于视野的中央?
你觉得你全是正确答案的就写!高额啊```
七年级生物--练习使用显微镜1、用显微镜观察时,光线依次经过哪些结构后才进入人眼的?2、利用粗准焦螺旋和细准焦螺旋调节物像时,镜筒上升下降的幅度变化有什么不同?3、在不同光线的强
1.经过显微镜下面的反光镜,然后通过标本、物镜、目镜,最后到达眼睛
2、利用粗准焦螺旋和细准焦螺旋调节物像时,粗准焦螺旋明显要比细准焦螺旋幅度大,因为细准焦螺旋是微调,是在粗准焦螺旋跳过后再进行的.
3、能看到一个完整的光圈.
4.就是把“上”转180度(或先上下对称,把得到的图象左右对称,所得图像就是观察到的图象),如“P”在显微镜观察到的是“d”（上下对称得b,b再左右对称,得d）
5.物象是倒的,要物象处于视野中央,向右后方移动
我们没学到
XD~
我是七年级学生，我正在学习这一课
1、光线，反光镜，遮光器，通光孔，（玻片标本），物镜，镜筒，目镜。
2、利用粗准焦螺旋和细准焦螺旋调节物像时，粗准焦螺旋明显要比细准焦螺旋幅度大，因为细准焦螺旋是微调，是在粗准焦螺旋调过后再进行的，是为了使图像更清晰。
3、能看到一个完整的白色光圈，很亮。
4、是倒像。
5、应该向右下方移动，因为图像是倒像。
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我是七年级学生，我正在学习这一课
1、光线，反光镜，遮光器，通光孔，（玻片标本），物镜，镜筒，目镜。
2、利用粗准焦螺旋和细准焦螺旋调节物像时，粗准焦螺旋明显要比细准焦螺旋幅度大，因为细准焦螺旋是微调，是在粗准焦螺旋调过后再进行的，是为了使图像更清晰。
3、能看到一个完整的白色光圈，很亮。
4、是倒像。
5、应该向右下方移动，因为图像是倒像。
罗滢，下面两个回答都有抄袭。（错别字都一样）【“跳”和“调”】
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1,通光孔,标本,物镜,镜桶,目镜
2,利用粗准焦螺旋和细准焦螺旋调节物像时，粗准焦螺旋明显要比细准焦螺旋幅度大，因为细准焦螺旋是微调，是在粗准焦螺旋跳过后再进行的。
3,强度大用小光圈,用平面镜;强度小用大光圈,用凹镜
4,显微镜中的像是倒着的
5,物象往哪偏,就向那边移
今天我们刚做的实验...
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1,通光孔,标本,物镜,镜桶,目镜
2,利用粗准焦螺旋和细准焦螺旋调节物像时，粗准焦螺旋明显要比细准焦螺旋幅度大，因为细准焦螺旋是微调，是在粗准焦螺旋跳过后再进行的。
3,强度大用小光圈,用平面镜;强度小用大光圈,用凹镜
4,显微镜中的像是倒着的
5,物象往哪偏,就向那边移
今天我们刚做的实验
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光学显微镜的成像研究和设计，是以人眼可见光光线（人们常说的：可见光）的物理现象为基础进行的。光学显微镜的分辨力受可见光波长的限制，质量较好的光学显微镜的分辨极限约为0.2μm。小于光波波长的物体因衍射而不能成像。
为了观察到更细微的物体和结构，科学家采用更短波长的电子射线来代替光波，设计出了电子显微镜。电子微粒高速运动时，其行为类似光波的传播过程。
扫描隧道显微镜，利用加电压的...
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光学显微镜的成像研究和设计，是以人眼可见光光线（人们常说的：可见光）的物理现象为基础进行的。光学显微镜的分辨力受可见光波长的限制，质量较好的光学显微镜的分辨极限约为0.2μm。小于光波波长的物体因衍射而不能成像。
为了观察到更细微的物体和结构，科学家采用更短波长的电子射线来代替光波，设计出了电子显微镜。电子微粒高速运动时，其行为类似光波的传播过程。
扫描隧道显微镜，利用加电压的纳米级近距离物体尖端放电现象，采用电子放大技术，描画物体精细表明结构，从而达到放大显示物体形貌的“显微镜”效果，揭示尺寸接近原子、分子大小的微观世界。
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