逻辑主语 非谓语动词Jenny hopes that Mr.Smith will suggest a good way to have her written English improved in a short period.这句话的逻辑主语是什么?为什么要用improved?His being late again made the teacher very angry.Arriving a

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/05/03 07:12:38
逻辑主语非谓语动词JennyhopesthatMr.SmithwillsuggestagoodwaytohaveherwrittenEnglishimprovedinashortperiod.这句话的

逻辑主语 非谓语动词Jenny hopes that Mr.Smith will suggest a good way to have her written English improved in a short period.这句话的逻辑主语是什么?为什么要用improved?His being late again made the teacher very angry.Arriving a
逻辑主语 非谓语动词
Jenny hopes that Mr.Smith will suggest a good way to have her written English improved in a short period.
这句话的逻辑主语是什么?为什么要用improved?
His being late again made the teacher very angry.
Arriving at a strange-looking house,he showed me into a large ,bright,clean room.
Astonished at the amount of work in the new timetable,Lucy decided to leave her job immediately.
以上三句话能帮我解析一下吗,到底什么时候用现在分词,什么时候用过去分词呢?

逻辑主语 非谓语动词Jenny hopes that Mr.Smith will suggest a good way to have her written English improved in a short period.这句话的逻辑主语是什么?为什么要用improved?His being late again made the teacher very angry.Arriving a
现在分词代表主动,过去分词代表被动.
决定非谓语动词变成主动还是被动,很简单,你记住三句话:
(1)如果这个需要变化的动词是及物动词(或者是及物词组),在句子中,它后面跟了宾语,那么这个动词(或词组)就变成主动的非谓语动词形式.
(2)如果这个需要变化的动词是及物动词(或者是及物词组),在句子中,它后面没有跟宾语,那么这个动词(或词组)就变成被动的非谓语动词形式.
(3)如果这个需要变化的动词是不及物动词,不及物动词不能跟宾语,那么这个动词就变为主动的非谓语动词形式.
这样的解题速度会很快,你不需要翻译成中文去研究句子意思,只需要看动词就可以了.
分析你这三道题,第一题,improve是及物动词,现在后面没有宾语,参考我说的第2句话,变成被动,那么就是improved.第二题,be只能变成being,been是跟着完成时的.第三题,arrive是不及物动词,但arrive at是及物词组,现在house是宾语,所以参考我说的第一句话,arrive变成主动,arriving.第三题,astonish是及物动词,sth astonish sb. 现在后面没有宾语,所以变成被动,astonished.
这样解题比你翻译成中文,然后去看这句话里是主动还是被动的意思要快得多.

呵呵,有句话解释地非常好,现在分词不一定现在,过去分词不一定过去。
实际上从英语语言上来说,现在分词有一种主动语态的语感,而过去分词则是被动语态。这个不是绝对的,但是很好用。
第一句里,实际上是他的英语写作被提高,所以是过去分词,第二句他迟到,所以用现在分词,第三句同样是人到达,现在,第四句被吓到(吃惊于)用过去。
这样很好理解吧。
至于逻辑主语,这句话有点...

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呵呵,有句话解释地非常好,现在分词不一定现在,过去分词不一定过去。
实际上从英语语言上来说,现在分词有一种主动语态的语感,而过去分词则是被动语态。这个不是绝对的,但是很好用。
第一句里,实际上是他的英语写作被提高,所以是过去分词,第二句他迟到,所以用现在分词,第三句同样是人到达,现在,第四句被吓到(吃惊于)用过去。
这样很好理解吧。
至于逻辑主语,这句话有点太长了。有好几个。逻辑主语大多数情况下是非谓语动词的主语。

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不是逻主是that引导的宾从,have..improved,使役动词的用法,成绩被提高,是被动,下面三句都是分词做主语..

1. 第一句 have her written English improved 其实就是have sth done 的结构,让某事被做。比如说 have the radio repaired
2. 第二句 his being late 实际上是动名词的复合结构,his 是逻辑主语,his 和being late 是主动关系
3. arriving at a strange......

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1. 第一句 have her written English improved 其实就是have sth done 的结构,让某事被做。比如说 have the radio repaired
2. 第二句 his being late 实际上是动名词的复合结构,his 是逻辑主语,his 和being late 是主动关系
3. arriving at a strange...., he... 因为he 和 动词arrive之间是主动关系,所以用doing
4. astonished 和 lucy 之间 ,应该是 Lucy is astonished, 所以做状语的时候就把lucy is 省略了。

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