关于课文《老山界》的问题.一、说说下面的句子运用手法有什么作用（1）.回头向来路望去,那些小山都成了“矮子”.现在所处的位置与原来爬过的山做对比：（2）.照我们路上的经验,不论
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/05/23 21:18:44
关于课文《老山界》的问题.一、说说下面的句子运用手法有什么作用（1）.回头向来路望去,那些小山都成了“矮子”.现在所处的位置与原来爬过的山做对比：（2）.照我们路上的经验,不论
关于课文《老山界》的问题.
一、说说下面的句子运用手法有什么作用（1）.回头向来路望去,那些小山都成了“矮子”.
现在所处的位置与原来爬过的山做对比：
（2）.照我们路上的经验,不论是谁,不论他们开始怎样怕我们,只要我们对他们说清楚了红军是什么,没有不变忧为喜,同我们十分亲热起来的.
瑶民前后变化的对比：
二、作者在叙述中非常注意作品前后的照应,请根据课文内容,回答下面的问题.
（1）.走了不多远,看见昨晚所说的峭壁上的路,也就是所谓的雷公岩,果然陡极了,几乎是90度的垂直的石梯.
这是第二天走过雷公岩时的所见,这里的描写与昨天晚上所见到的什么景色相呼应?
三、说说下面句子中画线词语的含义.
（1）.我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中,饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了.
坚强的意志：
（希望有诚意的人来解答）
关于课文《老山界》的问题.一、说说下面的句子运用手法有什么作用（1）.回头向来路望去,那些小山都成了“矮子”.现在所处的位置与原来爬过的山做对比：（2）.照我们路上的经验,不论
一、说说下面的句子运用手法有什么作用（1）.回头向来路望去,那些小山都成了“矮子”.
现在所处的位置与原来爬过的山做对比：(作用是突出战士们登上山顶之后的自豪感）
（2）.照我们路上的经验,不论是谁,不论他们开始怎样怕我们,只要我们对他们说清楚了红军是什么,没有不变忧为喜,同我们十分亲热起来的.
瑶民前后变化的对比：（突出红军的群众路线深入人心）
二、作者在叙述中非常注意作品前后的照应,请根据课文内容,回答下面的问题.
（1）.走了不多远,看见昨晚所说的峭壁上的路,也就是所谓的雷公岩,果然陡极了,几乎是90度的垂直的石梯.
这是第二天走过雷公岩时的所见,这里的描写与昨天晚上所见到的什么景色相呼应?（传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去）
三、说说下面句子中画线词语的含义.
（1）.我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中,饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了.（坚强的意志能战胜一切,揭示主旨）