芦花荡课后题老头子站起来,拾起篙,那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处.这时那受伤的才痛苦地哼哼起来.小女孩子安慰她,又好像是抱怨,一路上多么紧张,也没怎么样,谁知到了这里,反倒……一
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/05/04 16:24:27
芦花荡课后题老头子站起来,拾起篙,那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处.这时那受伤的才痛苦地哼哼起来.小女孩子安慰她,又好像是抱怨,一路上多么紧张,也没怎么样,谁知到了这里,反倒……一
芦花荡课后题
老头子站起来,拾起篙,那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处.
这时那受伤的才痛苦地哼哼起来.小女孩子安慰她,又好像是抱怨,一路上多么紧张,也没怎么样,谁知到了这里,反倒……一声一声像连珠箭,射穿老头子的心.他没法解释：大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成?自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱?自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话?他叫着大菱说：
“他们打伤了你,流了这么多血,等明天我叫他们十个人流血!”
两个孩子全没有答言,老头子觉得受了轻视.他说：
“你们不信我的话,我也不和你们说.谁叫我丢人现眼,打牙跌嘴呢!可是,等到天明,”
小女孩子说：
“你这么大年纪了,还能打仗?”
老头子狠狠地说：
“为什么不能?我打他们不用枪,那不是我的本事.愿意看,明天来看吧!二菱,明天你跟我来看吧,有热闹哩!”
1.“转弯抹角”形象地写出了水路__________的样子,也说明芦糖里的队伍很____________；“射穿”写出老头子的_____________；“轻视”说明老头子_________很强.
2.用横线划出选段中的心理描写；这些语句精彩地描写了老头子因没有圆满地完成任务而_______、__________、______________的心理.
3.选段还运用了___________描写和语言描写，从老人的语言中可以看出，他为了女孩复仇，要____________________________________________________。
4.小女孩的话对老头子的能力表示怀疑，写怀疑有_________________________和渲染的作用，显示出了老头子英雄行为之奇；而老头子的“狠”话则烘托出自身_________________________的性格。
5.为加强口语化，作者使用了许多方言。其中，“现眼”是____________________的意思，“打牙铁嘴”是_________________的意思。
芦花荡课后题老头子站起来,拾起篙,那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处.这时那受伤的才痛苦地哼哼起来.小女孩子安慰她,又好像是抱怨,一路上多么紧张,也没怎么样,谁知到了这里,反倒……一
弯弯曲曲；隐秘
自责；羞愧；不甘.
动作；在第二天打鬼子,体现了老人的决心
衬托,自信,坚毅,敢作敢为
丢人,说空话,形容说出去的话没有实现
1隐秘；自责；自尊心；
2自责；羞愧；不甘。
3动作；在第二天打鬼子，体现了老人的决心
4衬托，自信，
1隐秘；自责；自尊心；
2自责；羞愧；不甘。
3动作；在第二天打鬼子，体现了老人的决心
4衬托，自信，坚毅，敢作敢为
5丢人，说空话，形容说出去的话没有实现