初中理化实验中砝码的质量没标,分别由大到小是多少

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/05/10 03:49:32
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初中理化实验中砝码的质量没标,分别由大到小是多少
初中理化实验中砝码的质量没标,分别由大到小是多少

初中理化实验中砝码的质量没标,分别由大到小是多少
100,50,20,10,5,2,1克
随便说一下估读
天平估读时小数点后一位,如12.4克
量筒估读时小数点后一位,如12.4毫升
广泛pH试纸估读时不保留小数,如pH为9
我qq为625648653,欢迎加我,顺便提醒我一下你是谁

100 50 20 10 10 5

砝码的质量从大到小有
(1)100,50,20,20,10,5,2,2,1克;
(2)500,200,200,100,50,20,20,10毫克。

初中理化实验中砝码的质量没标,分别由大到小是多少 在化学实验中,如何称量物体?在化学实验中,称量物体是先放最大的大砝码再按由大到小的顺序放砝码还是先放估计物体重量的最大值的砝码再放小砝码. 在保持质量不变时加速度与物体受力间关系的实验中,小车质量M和砝码质量m分别选取下列四组值. A.M在保持质量不变时加速度与物体受力间关系的实验中,小车质量M和砝码质量m分别选取下 探究加速度与力的实验中为什么砝码盘质量小小于小车质量 为什么在机械能守恒的实验中砝码质量要远小于小车质量 上海初中物理电学三大实验:探究电流与电压的关系,测电阻,测定小灯泡功率的实验中滑动变阻器的作用如题,我一直没搞明白,注意是三个的分别作用 砝码盒有哪些质量的砝码,分别有几个? 在研究加速度与力、质量的关系的实验中,为什么小车的质量要远大于砝码和砝码盘的质量 在探究加速度与力、质量的关系实验中,为什么要保持(砝码/沙桶+沙子)的质量 远小于 小车和砝码的质量? 在探究加速度与力、质量的关系实验中,为什么要保持(砝码/沙桶+沙子)的质量 远小于 小车和砝码的质量? ,力 质量的实验中为什么说小车做匀速直线运动时拉力等于砝码的重力? 实验:探究加速度与力、质量的关系 中,为什么小车的质量要远大于砝码的质量? 物理(探究加速度与力,质量的关系实验)1.为什么要平衡摩擦力?2.为什么要求小车的质量大大于砝码的质量?3.F=kma中k取1的条件? 砝码盒中最小的砝码质量是多少 验证牛顿第二定律的实验中使砝码盘和盘内砝码的总质量远小于小车和车上砝码的总质量.为什么?还有…,一般来说,砝码盘和盘内砝码的总质量不超过小车和车上砝码总质量的10%。这个值 加速度与力的探究实验,实验中小车与砝码质量怎样调节会减小误差 为什么在重力对加速度的影响实验中,挂的的砝码的质量要小于小车的质量 在做验证牛二律的实验中,为什么小车的质量要远大于砝码的质量?