为什么这道(2x+1)的平方≥0,如果两边同时根号得x≥1/2,可答案是取全体实数,解不等式可用直接开平方法对不起,是算的x≥-1/2.既然求出了解,可是却与任何数(全体实数)的平方都大于或等于0

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/05/01 02:29:29
为什么这道(2x+1)的平方≥0,如果两边同时根号得x≥1/2,可答案是取全体实数,解不等式可用直接开平方法对不起,是算的x≥-1/2.既然求出了解,可是却与任何数(全体实数)的平方都大于或等于0为什

为什么这道(2x+1)的平方≥0,如果两边同时根号得x≥1/2,可答案是取全体实数,解不等式可用直接开平方法对不起,是算的x≥-1/2.既然求出了解,可是却与任何数(全体实数)的平方都大于或等于0
为什么这道(2x+1)的平方≥0,如果两边同时根号得x≥1/2,可答案是取全体实数,解不等式可用直接开平方法
对不起,是算的x≥-1/2.既然求出了解,可是却与任何数(全体实数)的平方都大于或等于0,x可取全体实数相矛盾,为什么会这样,难道解不等式时不可以用直接开平方法?

为什么这道(2x+1)的平方≥0,如果两边同时根号得x≥1/2,可答案是取全体实数,解不等式可用直接开平方法对不起,是算的x≥-1/2.既然求出了解,可是却与任何数(全体实数)的平方都大于或等于0
你直接取根号是不对的
如果2X+10
2x+1=0
2x+11/2
x=1/2
x

这两个数有没有平方根-a平方 2x平方如果没就说明理由. 为什么这道(2x+1)的平方≥0,如果两边同时根号得x≥1/2,可答案是取全体实数,解不等式可用直接开平方法对不起,是算的x≥-1/2.既然求出了解,可是却与任何数(全体实数)的平方都大于或等于0 如果x/2=y/3,你能用两种方法计算:x的平方-y的平方/x的平方-2xy-3y的平方 3x平方+2x平方分之1(x不等于0)的最小值为什么? 如果2X的平方+8x-=0,那么x的平方+4x=?对不起 应该是 如果2X的平方+8x-1=0,那么x的平方+4x=? 如果x-x分之1=2,则(x的四次方)-(2x的两次方)+1分之x的平方的值为 如果X的平方+X-1=0,那么代数式2X的平方+2X-6的值为? 如果X的平方+X—1=0,那么X的3次方+2X的平方+3=? 如果x的平方+x-1=0,那么代数式x的立方+2x平方+2008的值 如果x的平方+x-1=0,那么代数式x的立方+2x的平方+2008 1.关于X的方程X平方-(2*M的平方+M-6)X-M+0两根互为相反数则M的值2.用换元法解方程 X平方+(1/X)的平方-5X+5/X-66=0 如果设X+1/X=T 则原方程可化为?3.已知关于X的方程(M的平方-1)X^2+(M+1)X+M-2=0当M为 时 方 如果实数x,y满足x平方+y平方-4x+1=0,则(x+2)平方+(y-3)平方的取值范围 已知实数x,y满足方程x的平方+y的平方-4x+1=0 (1)求y/x的最大值和最小值 (2)求y-x的最大值和最小值呵呵,最好能用几何和代数两种方法做,如果可以的话,再求一下x的平方+y的平方的最大值和 如果分式【x-1】分之【x的平方+x-2】的值为0,那么x 1.如果多项式P=2a的平方+17b的平方-16a-34b+2004求P的最小值2.已知a的平方+b的平方=1c的平方+d的平方=1ac+bd=0求ab+cd=?3.求证 x.y不论为什么实数,x的平方+y的平方-2x+12y+40都是正数x的平方+y的平方+xy都为 如果ab是方程x的平方+x-1=0的两根,那么代数式a的三次方+a的平方b+ab的平方+b的平方的值是 如果x平方+ax+1是一个完全平方式那么a的值为 ?为什么? 如果一个正整数能表示为两个连续的偶数的平方差,那么称这个正整数为神秘数比如:2平方-0平方=4,4平方-2平方=12,6平方-4平方=20,因此4、12、20都是神秘数.1.28和2012这两个数是神秘数吗?为什么?