某同学通过下图的装置,根据再加热的条件下铜与氧气反应的原理来测定空气中氧气的体积分数,他将30mL空…某同学通过下图的装置,根据再加热的条件下铜与氧气反应的原理来测定空气中氧气

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/04/29 19:36:27
某同学通过下图的装置,根据再加热的条件下铜与氧气反应的原理来测定空气中氧气的体积分数,他将30mL空…某同学通过下图的装置,根据再加热的条件下铜与氧气反应的原理来测定空气中氧气某同学通过下图的装置,根

某同学通过下图的装置,根据再加热的条件下铜与氧气反应的原理来测定空气中氧气的体积分数,他将30mL空…某同学通过下图的装置,根据再加热的条件下铜与氧气反应的原理来测定空气中氧气
某同学通过下图的装置,根据再加热的条件下铜与氧气反应的原理来测定空气中氧气的体积分数,他将30mL空…
某同学通过下图的装置,根据再加热的条件下铜与氧气反应的原理来测定空气中氧气的体积分数,他将30mL空气与60g铜丝一起加热了足够长的时间,冷却后精确称量所得固体质量是70克.氧气的密度是1.429克/mL.
则该同学测得的体积分数是 与实际数据相比 (填“偏大”或“偏小”),如不准确请说明可能的原因.

某同学通过下图的装置,根据再加热的条件下铜与氧气反应的原理来测定空气中氧气的体积分数,他将30mL空…某同学通过下图的装置,根据再加热的条件下铜与氧气反应的原理来测定空气中氧气
氧气的体积分数是23%,与实际数据相比偏大,原因可能是:在加热时间不是很热时,有少量的铜与空气中的二氧化碳和水生成了碱式碳酸铜(Cu2(OH)2CO2),再加热到一定温度时,碱式碳酸铜又分解成为氧化铜和二氧化碳和水,在冷却时又可能生成少量碱式碳酸铜,结果在称量时就比原来多了一点氧化铜和碱式碳酸铜,导致固体质量偏大,算得的氧气偏多,体积分数偏大.

某同学通过下图的装置,根据再加热的条件下铜与氧气反应的原理来测定空气中氧气的体积分数,他将30mL空…某同学通过下图的装置,根据再加热的条件下铜与氧气反应的原理来测定空气中氧气 某同学通过下图的装置,根据再加热的条件下铜与氧气反应的原理来测定空气中氧气的体积分数,他将30mL空…某同学通过下图的装置,根据再加热的条件下铜与氧气反应的原理来测定空气中氧气 某同学通过下列实验,验证水煤气的主要成分,请根据下图所示装置,回答有关问题. 某同学通过下列实验,验证水煤气的主要成分,请根据下图所示装置,回答有关问题. 某小组同学用下图所示装置探究浓硫酸和铜在加热条件下的反应某小组同学用下图所示装置探究浓硫酸和铜在加热条件下的反应以及生成气体的性质.B试剂瓶中盛放有品红溶液,C瓶中盛放有氯 某同学想通过测定反应过程中所放出的热量来计算中和热.他将50mL0.550ml0.50mol/L的盐酸与50mL0.55mol/L的NaOH溶液在如下图所示的装置中进行中和反应.回答下列问题:1)实验中改用60mL0.50mol/L的盐 某同学用下图所示装置制备并检验氯气的性质.正确的是. 利用下图的实验装置,测定某氧化铜试样中氧化铜的质量分数根据实验装置回答下列问题: 下图是某同学在实验室制取二氧化碳气体的装置图,有没有错误 什么单质和氯气再加热条件下反应产生棕黄色的烟 碳还原氧化铜 初三化学 好的追加某课外活动小组的同学将过量的炭粉和16克氧化铜均匀混合,用下图所示装置进行实验.图中铁架台等装置已略去.请回答有关问题: (1)同学们想通过 某同学探究骨骼肌的收缩情况,将带有坐骨神经的腓肠肌标本如下图装置,根据实验分析:1.针刺实验装置中的腓肠肌,发现指针向右偏移,则说明肌肉能够()2.针刺实验装置中的坐骨神经,发现 某校学生课外活动小组的同学设计下图实验装置,用来验证一氧化碳具有还原性,回答下列题装置b中最适宜的试剂是--------- 某同学设计下图装置制备氯水,并用制得的氯水进行有关实验 利用下图的实验装置,测定某氧化铜试样中氧化铜的质量分数|根据实验装置回答下列问题.为什么F装置防止空气中的水蒸气进入装置E干扰试验,空气从哪里来的? 下图1是改进的电解水的实验装置示意图,下图2是课本中电解水的实验装置示意图.请根据图回答下列问题:(3) 为提高氯化铵的经济价值,我国化学家设计了利用氢氧化镁热分解氯化铵制氨气并 得到碱式氯化镁(MgOHCl)的工艺.某同学根据该原理设计的实验装置如图:请回答下列问题:(1) 装置A中发生反应 某同学朋友的 看下图.