灯(1)我读初中时,晚自习还一律都点煤油灯.那些家庭较富的,就点马灯,一般人都点玻璃灯,像我们这些家庭较贫寒的,则只能点用墨水瓶、破布条自制的敞灯.晚自习钟声一响,我就拿着那盏简
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/01 07:49:53
灯(1)我读初中时,晚自习还一律都点煤油灯.那些家庭较富的,就点马灯,一般人都点玻璃灯,像我们这些家庭较贫寒的,则只能点用墨水瓶、破布条自制的敞灯.晚自习钟声一响,我就拿着那盏简
灯
(1)我读初中时,晚自习还一律都点煤油灯.那些家庭较富的,就点马灯,一般人都点玻璃灯,像我们这些家庭较贫寒的,则只能点用墨水瓶、破布条自制的敞灯.晚自习钟声一响,我就拿着那盏简陋的小灯,知趣地走到教室后不被人注意的角落,默默地看书.我像一个做错事的孩子,不和人逗笑、说话,甚至连招呼也懒得打.灯,给了我一个内向而孤僻的性格.当然,每天晚上,班主任总会如期来到身边,就着如豆的小灯,给我指正每一个哪怕是极其微小的错误.
(2)一个初夏的晚上,我照例坐到那个不被人注意的角落,闷头做作业.突然,我的小灯熄灭了.原来,一位班上调皮的孩子,正跷着脚坐在我前面的课桌上,一面高声炫耀自己的阔绰,一面用扇子乘凉.我(甲)______________地点上我的灯,可是,它又一次被扇熄了.“请你不要扇我的灯.”我(乙)______________地说.“怎么,扇着你的灯,你那也叫灯?到我家垃圾里去拣一个,保证不会被扇灭!”我只觉满腔热血直朝头上涌,(丙)____________地站了起来,要不是旁人拉住,我的拳头早揍扁了他的鼻子.
(3)那晚回家,我哭闹着要爸爸给我买一盏马灯.可是在我这个吃饭都要定量的家庭,买马灯谈何容易啊!
(4)自那以后,我不再去上晚自习,学习成绩一落千丈.有一天,班主任把我叫去,说了很久的话.话的内容大多忘却了,但有一段无论如何也忘不了:“一个人的价值,并不在于他拥有多少财富,而在于创造了多少财富.你能在比别人艰苦的条件下,取得比别人更好的成绩,那你就是一个真正了不起的人.”自那以后,我不再自卑和孤僻,而是每晚(丁)___________________地拿着那盏小灯出入教室.在那盏灯下,我从无知走向成熟……初中 毕业,顺利得到了高一级学校的录取通知书.
(5)以后的人生历程中,类似那一晚的事,还时有碰到,而每每此时,我总想起班主任的话……
(6)说老师是灯,这比喻似乎有些陈旧,可在那个危险的年龄,在那个迷雾蒙蒙的人生十字路口,把我照引到撒满阳光的正道上的,的确是我的那位班主任.
20、根据文意,选择恰当的词语填入空白处.(2分)
A、怒不可遏 B、若无其事 C、气急败坏
D、尽量客气 E、悄无声息 F、不卑不亢
甲:______________乙:______________丙:______________丁:______________
21、对第一段中词语“知趣”,结合句意解释最恰当的是( )(2分)
A、不去招惹人,也不许人招惹自己.B、有自己的想法,自得其乐.
C 、由于自卑孤僻而想远离别人.D、知道进退,不惹人讨厌.
22、第(1)段中有两句对“我”的自卑、孤僻做了具体的描述.请你任选出一句,用横线画出.(2分)
23、第(2)段中“闷头”一词与第(1)段中哪个词相对应?(2分)___________________
24、第(4)段有两处“自那以后”,“那”分别指代的是什么?(2分)
答:第一处:___________________ 第一处:___________________
25、最适合做本文题目的是下面的哪一项?将其字母填入括号内.( )(2分)
A、班主任 B、灯 C、人生的价值 D、往事
灯(1)我读初中时,晚自习还一律都点煤油灯.那些家庭较富的,就点马灯,一般人都点玻璃灯,像我们这些家庭较贫寒的,则只能点用墨水瓶、破布条自制的敞灯.晚自习钟声一响,我就拿着那盏简
11.内容:讲述了一个关于“等待”的故事;时间:夜晚(拉亮了灯);文体:记叙文.
(答出两点即可,2分)
12.拉亮了灯 等待学生 师生团聚 (地点与事件一致即可,3分,每空1分)
13.一是班级发生的变化让人吃惊,一时难以理出个中缘由;二是为同学们的安全担心而又找不到解决的办法.(意思接近即可,3分)
14.这句话揭示了最好的教育不在于严厉的批评,而在于真情投入,以心换心,塑造学生良好的人格.(能够扣住加线句表达的意思回答即可,3分)
15.略.(能抓住全文线索、情感变化、心理描写等某一点进行分析,言之有理即可.3分)16.收获了师生情谊,收获了教育真谛.(2分)说的话略.(2分)
莲山课件 原文地址:http://www.5ykj.com/shti/cusan/95186.htm