下表是某同学为探索弹簧弹力和伸长的关系所测的几组数据(1)写出曲线所表达的函数式(2)解释函数表达式中常数的物理意义(3)若弹簧的原长为40cm,并且以弹簧的总长为自变量,请你写

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/05/11 18:43:53
下表是某同学为探索弹簧弹力和伸长的关系所测的几组数据(1)写出曲线所表达的函数式(2)解释函数表达式中常数的物理意义(3)若弹簧的原长为40cm,并且以弹簧的总长为自变量,请你写下表是某同学为探索弹簧

下表是某同学为探索弹簧弹力和伸长的关系所测的几组数据(1)写出曲线所表达的函数式(2)解释函数表达式中常数的物理意义(3)若弹簧的原长为40cm,并且以弹簧的总长为自变量,请你写
下表是某同学为探索弹簧弹力和伸长的关系所测的几组数据
(1)写出曲线所表达的函数式(2)解释函数表达式中常数的物理意义(3)若弹簧的原长为40cm,并且以弹簧的总长为自变量,请你写出它的函数式
弹力F/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
伸长X/cm 2.30 5.08 6.89 9.80 12.40

下表是某同学为探索弹簧弹力和伸长的关系所测的几组数据(1)写出曲线所表达的函数式(2)解释函数表达式中常数的物理意义(3)若弹簧的原长为40cm,并且以弹簧的总长为自变量,请你写
就是弹力与伸长的关系F=kx
(1)F=20x,(20为大概值,x的单位是米,拟合的结果是F=0.04+19.98x)
(2)劲度系数
(3)当长度为40cm时,相当于伸长量为0
所以为
F=20(x-0.4)
x的单位同样为米

下表是某同学为探索弹簧弹力和伸长的关系所测的几组数据(1)写出曲线所表达的函数式(2)解释函数表达式中常数的物理意义(3)若弹簧的原长为40cm,并且以弹簧的总长为自变量,请你写 下表是某同学为探索弹簧弹力和伸长的关系所测的几组数据(1)写出曲线所表达的函数式(2)解释函数表达式中常数的物理意义(3)若弹簧的原长为40cm,并且以弹簧的总长为自变量,请你写 弹力和弹簧伸长量的关系 探究弹力和弹簧伸长量的关系【实验数据的处理】在探究弹力和弹簧伸长量的关系的实验中,甲乙俩位同学选用不同的橡皮条代替弹簧,为测量橡皮条的精度系数,他们在橡皮条下端依次逐个挂 在探究弹簧弹力大小与伸长量的关系的实验中,甲乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧,为测量橡皮绳的 高一物理 某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系 高一物理某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系.(2)弹簧自然悬挂,待弹簧静止时,长度记为L0,弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为Lx;在砝码盘中每 在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,以下说法正确的是 探究弹簧弹力与伸长量的关系 探究弹力和弹簧伸长的关系.图表怎样画?需要记录哪些数据 如图7-17所示为一弹簧的弹力—位移图象,那么弹簧由伸长量8㎝到伸长量4㎝的过程中,一根弹簧的弹力一位移现象,那么弹簧由8cm到伸长量4cm的过程中,弹簧做功和弹性势能的变化量为 探究弹力和弹簧伸长的关系时先悬挂还是先测量原长这与弹簧自重有关么 为什么弹簧弹力与弹簧伸长量的关系图像上端是曲线 一根弹簧的弹力 弹簧形变量图线如图6所示,那么弹簧由伸长量为8cm到伸长量为4cm的过程中,弹力做的功和弹性势能的变化量分别为用面积法算出来我知道是对的但是为什么用第一个弹性势能减 苏科版八下物理题:小强同学做实验时,在竖直悬挂的弹簧下加钩码探究弹簧的伸长量与弹力的关系.下表是小小强同学做实验时,在竖直悬挂的弹簧下加钩码探究弹簧的伸长量与弹力的关系.下 高中一道物理弹力题探究弹力和弹簧伸长的关系时,在弹性限度内,悬挂15N重物时,弹簧长度为0.16m:悬挂20N重物时,弹簧长度为0.18m,则弹簧的原长和劲度系数分别为多少? 要计算步骤的,谢谢! 某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系,并测弹簧的劲度系数k.做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上,然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧,并使弹簧另一端的指针恰好 如图,一轻质弹簧的长度L和弹力F的大小关系图像,1.弹簧的原长为多少M2.弹簧的进度系数为多少N/M3.弹簧伸长15cm时,弹力的大小为多少N 某同学探究弹力和弹簧伸长量的关系(高中物理,只是第③个空觉得不对,①竖直 ②稳定 L3 1mm③ L0④ 4.9 10