有位同学用调好的天平按下列方法,想称出1cm长的棉线的质量,请你分析他的这种方法是否可行.如果不行,说

有位同学用调好的天平按下列方法,想称出1cm长的棉线的质量,请你分析他的这种方法是否可行.如果不行,说 小红同学用调节好的天平测量某物体的质量,天平最小的砝码是5g,他按正常方法测量的物体的质量是39.70g,则天平的右盘放了35g砝码,若另一位同学也使用这架天平去测量另一个物体的质量时,误 小红同学用调节好的天平测量某物体的质量,天平最小的砝码是5g,他按正常方法测量的物体的质量是39.70g,则天平的右盘放了35g砝码,若另一位同学也使用这架天平去测量另一个物体的质量时,误 有位同学在练习使用托盘天平称量物体质量时,进行了下列操作：1.把天平放在水平桌面上,发现右侧横梁向下倾斜,他立即调节横梁右端的平衡螺母,使 指针在分度盘的中线处,即天平平衡.2.把 有位同学发现了尺规作图的另一种做法,做角平分线是什么方法 科学——天平称量的读数某同学将被测物放在天平的右盘里,按正常的方法读数读出182.4g,实际质量应为几克? 某同学用托盘天平称量固体物质时.某同学用托盘天平称量固体物质时；把固体物质放在右盘,砝码放在左盘,称得固体物质的质量为10.8 g(1克以下用游码),如果按正确的方法称量,这位同学所称 有位同学把天平的横梁调平衡后,不小心把被称的矿石放在右盘,当左盘放砝码50克、20克各1个,又把横梁标尺上的游码移到4克处时天平刚好平衡,则这块矿石的质量应该是------------------------------ 某同学用托盘天平称量时将样品和砝码(10克)的位置放反了,平衡后称得样品的质量喂1 求解答一宿舍中住6位同学,计算下列事件的概率：6人中至少有1人生日在十月份. 8、为鉴别K2CO3和NaHCO3两种白色固体,有4位同学为鉴别它们,分别设计了下列四种不同的方法其中不可行的是 A．分别配成1mol/l的溶液,各取1ml滴加1滴酚酞试液,比较颜色深浅B．分别取样在试管中 8、为鉴别K2CO3和NaHCO3两种白色固体,有4位同学为鉴别它们,分别设计了下列四种不同的方法其中不可行的是 A．分别配成1mol/l的溶液,各取1ml滴加1滴酚酞试液,比较颜色深浅B．分别取样在试管中 为鉴别碳酸钾和碳酸氢钠两种白色固体,有4位同学分别设计了下列四种不同的方法.其中不可行的是（） A.分别配成1mol/L的溶液,各取1mL滴加1滴酚酞试液,比较颜色深浅 B.分别取样在试管中加热, 使用天平的方法有哪些?(共五点） 天平的称量方法有哪几种? 100位同学顺序编号,1-2循环报数,报2的离开,报1的留下问最终留下的那位同学最初编号是多少?要有思路和方法详解!请高手用低等一些的方法 一位同学用已调节好的托盘天平测量某个物体的质量 ,该天平配置的最小砝码是5g.在测量时,该同学误将被测物体放在托盘天平的右盘中,按正常的方法读出物体的质量数为56.40g.则这个物体的 一位同学用已调好的托盘天平测量某个物体的质量,该天平配置的最小砝码是5g.在测量时,该同学误将被测物体放在托盘天平的右盘中,按正常方法读出物体的质量数为56.40g.则这个物体的实际质