问一道数学应用题,急用,某公共汽车从A站出发,途径B、C两站,最后到达D站,由A站出发时车上有(9a+8b+c+2)人,到B站下了原来人数的三分之一,上车的人数比此站下车的人数的三分之二多1人,当此车

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问一道数学应用题,急用,某公共汽车从A站出发,途径B、C两站,最后到达D站,由A站出发时车上有(9a+8b+c+2)人,到B站下了原来人数的三分之一,上车的人数比此站下车的人数的三分之二多1人,当此车

问一道数学应用题,急用,某公共汽车从A站出发,途径B、C两站,最后到达D站,由A站出发时车上有(9a+8b+c+2)人,到B站下了原来人数的三分之一,上车的人数比此站下车的人数的三分之二多1人,当此车
问一道数学应用题,急用,
某公共汽车从A站出发,途径B、C两站,最后到达D站,由A站出发时车上有(9a+8b+c+2)人,到B站下了原来人数的三分之一,上车的人数比此站下车的人数的三分之二多1人,当此车经过C站时,上车的人数比下车的人数多2人,求到达D站时车上的人数.

问一道数学应用题,急用,某公共汽车从A站出发,途径B、C两站,最后到达D站,由A站出发时车上有(9a+8b+c+2)人,到B站下了原来人数的三分之一,上车的人数比此站下车的人数的三分之二多1人,当此车
到达D站时车上的人数:(9a+8b+c+2)*2/3+[(9a+8b+c+2)*1/3*2/3+1]+2
=(9a+8b+c+2)*8/9+3

问一道数学应用题,急用,某公共汽车从A站出发,途径B、C两站,最后到达D站,由A站出发时车上有(9a+8b+c+2)人,到B站下了原来人数的三分之一,上车的人数比此站下车的人数的三分之二多1人,当此车 问大家一道数学应用题,. 问大家一道数学应用题,用方程 一道数学题(相信你会)某公共汽车从开始发展途径A-B-C-D四站后到终点站,问:若每相邻两站的路程不相等,该公共汽车从始发站到终点站,最多能售出多少种不同的车票? 一道初二下册的分式方程应用题,A、B两地的距离是80公里,一辆公共汽车从A地驶出3小时后,一辆小汽车也从A地出发,它的速度是公共汽车的3倍,已知小汽车比公共汽车迟20分钟到达B地,求两车速 几个初2数学应用题((((急))))(1)A.B两地的距离是80公里,一辆公共汽车从A地开出3小时后,1辆小汽车也从A地出发,他们的速度是公共汽车的3倍,已知小汽车比公共汽车迟20分钟到达B地 问大家一道数学应用题,大题哦,快来人! 一道应用题,AB两地相距80千米,一辆公共汽车从A地出发,开往B地,2小时后又A地同方向开出一辆小汽车,小汽车的速度是公共汽车的3倍,结果小汽车比公共汽车早40分钟到达B地,求两种车的速度. 问一道题目哟(写过程)某公共汽车从起点到终点站,中途共有13个停靠站,如果这辆公共汽车从起点出发,除终点外,每一站上车的乘客中,正好各有一位乘客从这一站到以后的每一站,那么为了使每 一道小学数学行程应用题客车从A地到B地,火车从B地到A地,两车同时相对开出,第一次在离A站90千米处相遇,相遇后,两车继续以原速前进,到达目的地后又返回,第二次在离A站50千米处相遇,问AB两 数学应用题一道 一道数学应用题, 解一道数学应用题 一道数学图形应用题 数学应用题一道,. 一道数学英应用题, 数学一道应用题, 一道数学应用题