根据函数的性质,指出函数f(x)=x^2+3x-7的零点所在的大致区间（取区间长度为1且端点为整数数的区间）

根据函数的性质指出f(x)=x³+3x-7零点所在大致区间RT求助啊 根据函数的性质,指出函数f(x)=x^2+3x-7的零点所在的大致区间（取区间长度为1且端点为整数数的区间） 画出函数f（x）=2-x2的图像,并根据图像指出单调区间 定义在R上的函数y=f(x)满足条件:f(x)=f(2-x),f(x-1)=f(x+1),请指出函数具有哪些性质,并说明理由. 已知函数f(x)=sin5x+1,根据函数的性质和积分的几何意义,探求∫-π/2π/2f(x)dx具体回答 指出函数f(x)=ax^2+b/x^2(a,b是正整数)所具备的基本性质如题详解 指出函数f(x)=x-3/x^2-9的间断点,并说明理由. 对数函数中f(x)=-f(-x)则f(x)=1/f(-x),为什么?根据什么性质? 求函数导数并根据正负指出函数的递增和递减区间过程谢了第一题f(x)=3-2x第二题f(x)=1-(2/x)第三题f(x)=...求函数导数并根据正负指出函数的递增和递减区间过程谢了第一题f(x)=3-2x第二题f(x)=1-(2/x 指出函数f(x)=(2x-1)/(x+2)的单调区间,并用函数单调性的定义证明 已知函数f(x)=x^2-4｜x｜-1的图像,并指出函数的单调区间 教师给出一个函数y=f(x),四个学生甲、乙、丙、丁各指出这个函数的一个性质:甲:对教师给出一个函数y＝f(x),四个学生甲、乙、丙、丁各指出这个函数的一个性质：甲：对于x∈R,都有f(1＋x)＝f( 教师给出一个函数y=f(x),四个学生甲、乙、丙、丁各指出这个函数的一个性质:甲:对教师给出一个函数y＝f(x),四个学生甲、乙、丙、丁各指出这个函数的一个性质：甲：对于x∈R,都有f(1＋x)＝f( 已知函数y=x+2/x有如下性质:函数在(0,根号2]上是减函数,在[根号2,+无穷)上是增函数.问：（1）根据上述性质猜想函数y=x+a/x(a>0)在（0,+无穷）上的单调性,并证明 (2)设常数c>4,求函数f(x)=x+c/x(1小于 已知函数y=x+2/x有如下性质:函数在(0,根号2]上是减函数,在[根号2,+无穷)上是增函数.问：（1）根据上述性质猜想函数y=x+a/x(a>0)在（0,+无穷）上的单调性,并证明 (2)设常数c>4,求函数f(x)=x+c/x(1小于 张老师给出一个函数y=f(x),四个同学甲乙丙丁各指出这个函数的一个性质老师给出一个函数图y=f(x) 四个学生甲乙丙丁各指出了一个此函数的性质 甲：对于x属于R 函数的图形关于直线x=1对称乙 指出函数f(x)=-3x+2的单调区间,并运用定义进行证明 指出函数f(x)=2/x的单调区间,并运用定义进行证明