一道数学题,请用小学6年级的方法计算.客车和货车同时从甲、乙两地相向而行,货车每小时比客车慢10千米,3小时后两车相遇.相遇后客车再行2小时到达乙地.(1)相遇时,客车行了全程的几分之

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/05/10 19:49:17
一道数学题,请用小学6年级的方法计算.客车和货车同时从甲、乙两地相向而行,货车每小时比客车慢10千米,3小时后两车相遇.相遇后客车再行2小时到达乙地.(1)相遇时,客车行了全程的几分之一道数学题,请用

一道数学题,请用小学6年级的方法计算.客车和货车同时从甲、乙两地相向而行,货车每小时比客车慢10千米,3小时后两车相遇.相遇后客车再行2小时到达乙地.(1)相遇时,客车行了全程的几分之
一道数学题,请用小学6年级的方法计算.
客车和货车同时从甲、乙两地相向而行,货车每小时比客车慢10千米,3小时后两车相遇.相遇后客车再行2小时到达乙地.
(1)相遇时,客车行了全程的几分之几?
(2)甲乙两地相距多少千米?

一道数学题,请用小学6年级的方法计算.客车和货车同时从甲、乙两地相向而行,货车每小时比客车慢10千米,3小时后两车相遇.相遇后客车再行2小时到达乙地.(1)相遇时,客车行了全程的几分之
客车行了3小时相遇,又行了2小时走完全程;就是说客车走完全程要5小时,
相遇时客车走了全程的3/5,货车就走了全程的2/5.
客车每小时多走10千米,相遇时走了3小时,比货车多走了3×10=30千米.
两地距离是30÷(3/5-2/5)=30÷1/5=30×5/1=150千米.

一道数学题,请用小学6年级的方法计算.客车和货车同时从甲、乙两地相向而行,货车每小时比客车慢10千米,3小时后两车相遇.相遇后客车再行2小时到达乙地.(1)相遇时,客车行了全程的几分之 求斜边是6厘米的等腰直角三角形的面积,请用小学五年级或之前的方法计算, 小学数学题用简便方法计算 小学5年级数学题用简便方法计算30÷1.5+1.5×40 一道五年级数学题,用五年级方法.求解. 36×72×17 用简便方法计算.小学四年级数学题 用简便方法计算五年级上册数学题 一道数学题,计算的. 数学题(小学方法做)因为我是小学一道数学题“小明今年年龄是爸爸的6分之一几年后是爸爸的2分之一?今年几岁? 五年级数学题简便方法计算. 用简便方法计算、、小学五年级的题.25-5.1÷1.7×2.8 怎么写、要用小学6年级的方法 有一道小学6年级的数学路程应用题,请大家一起看看应该怎么做?有一道小学6年级的数学题,请大家一起看看应该怎么做? 题目:有一对兄弟,同时从自己的家出发走着去车站.但是弟弟的速度要 小学一道数学题(整数乘法运算定律推广到分数乘法)请用简便方法计算下面各题:3/8-7/15x3/8(10-5/6)x4/598x4/5+3x4/5-4/5不用说明原因或者过程,直接在下面递等式写就可以了, 一道非常逻辑的小学数学题,很多老师都不会回答,中国数学实在可悲?用简便方法计算下面的题?并说明用到了哪个知识点11×22+0.22×3300+660×2.23.84×9.6+0.96×61.6 一个数扩大到它的100倍后,比原数多100.98,那么原数是多少?这是一道小学五年级的数学题,请解答一下 小学6年级数学题39/80乘以45/51加上31/80乘以6/51用简便方法列出算式 小学四年级数学题,没有学过方程呢,请用小学方法解一下,拜托