有一筐苹果,取出总数的三分之一嗨多十个,这时筐里剩下的比取出的还多10个.问：原来框里有多少个苹果?（要有过程）
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/04/28 15:07:55
有一筐苹果,取出总数的三分之一嗨多十个,这时筐里剩下的比取出的还多10个.问：原来框里有多少个苹果?（要有过程）
有一筐苹果,取出总数的三分之一嗨多十个,这时筐里剩下的比取出的还多10个.问：原来框里有多少个苹果?（要有过程）
有一筐苹果,取出总数的三分之一嗨多十个,这时筐里剩下的比取出的还多10个.问：原来框里有多少个苹果?（要有过程）
解设框里原有x个,
则有1/3x+10+1/3x+10+10=x
解得x=90
60？？？？
总共x个
取出(1/3)x+10个
剩下(2/3)x-10个
((2/3)x-10)-((1/3)x+10)=(1/3)x-20=10
x=90
90个，你设总数是×，然后跟上题算就好了，相信你
设总的为X个，
X-(1/3*X+10)=1/3*X+10+10
解得X=90
IQ100左右是正常水平，这题就是一个小学方程知识的题
“取出总数的三分之一嗨多十个，这时筐里剩下的比取出的还多10个”
也就是说：
一边是3分之1+10个，另一边是3分之1+10 还多10个
也就是说：
取出总数的三分之一嗨多15个，正好和剩下的数量相同。那么取出一筐的几分之几是半框呢，当然是3分之1.5了，也就是说15个正好是一筐的3分之0.5喽，所以一筐90个
另一种思路：一边是3分之1多10个，另一边是3...
全部展开
“取出总数的三分之一嗨多十个，这时筐里剩下的比取出的还多10个”
也就是说：
一边是3分之1+10个，另一边是3分之1+10 还多10个
也就是说：
取出总数的三分之一嗨多15个，正好和剩下的数量相同。那么取出一筐的几分之几是半框呢，当然是3分之1.5了，也就是说15个正好是一筐的3分之0.5喽，所以一筐90个
另一种思路：一边是3分之1多10个，另一边是3分之1多20个，那么10+20个不就是另外的一个1/3吗？
=(10+20)/(1-1/3-1/3)=90
收起
你可以这样理解
将取出来的总数的1/3还多10个拿出10个
放回框中
则框里的苹果数多了10个
框外的苹果数少了10个，
现在框内的
苹果数比框外的苹果数又多了20个
也就是现在 框内的
苹果数比框外的苹果数多了30个
现在你再看
框外的是总数的1/3，框内的是总数的2/3
那么框内的比框外的多出来的实际...
全部展开
你可以这样理解
将取出来的总数的1/3还多10个拿出10个
放回框中
则框里的苹果数多了10个
框外的苹果数少了10个，
现在框内的
苹果数比框外的苹果数又多了20个
也就是现在 框内的
苹果数比框外的苹果数多了30个
现在你再看
框外的是总数的1/3，框内的是总数的2/3
那么框内的比框外的多出来的实际上就是总数的1/3
所以，多出来的30个实际上就是总数的1/3
那么30除以1/3也就可以得到结果90了
这样，你理解了吗？我想你应该还没学方程的知识，所以无法理解
其他大神的解法
收起
设原来有N个苹果，取出的苹果数为N/3+10,剩下的苹果数为2N/3-10
（2N/3-10）-（N/3+10）=10
N=90