文言诗文点击六年级上的答案是第5课《从百草园到三味书屋》是第三题的（1）（3）（4）是什么？第二大题的第7题例1、作用和例2、和作用第8题的（2）第三大题。
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/05/13 04:16:15
文言诗文点击六年级上的答案是第5课《从百草园到三味书屋》是第三题的（1）（3）（4）是什么？第二大题的第7题例1、作用和例2、和作用第8题的（2）第三大题。
文言诗文点击六年级上的答案
是第5课《从百草园到三味书屋》
是第三题的（1）（3）（4）是什么？
第二大题的第7题
例1、作用和例2、和作用
第8题的（2）
第三大题。
文言诗文点击六年级上的答案是第5课《从百草园到三味书屋》是第三题的（1）（3）（4）是什么？第二大题的第7题例1、作用和例2、和作用第8题的（2）第三大题。
1,不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了. 单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴./ 翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾.何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根.有人说,何首乌根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根象人样.如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远.
详写：翻开断砖后的何首乌藤和木莲,还有斑蝥
略写：菜畦,石井栏,皂荚树,桑椹；鸣蝉,黄蜂,叫天子（云雀）油蛉,蟋蟀
2,这一段文字写景有序：有草畦写到皂荚树,是按照（近）处到（远）处的顺序写的；从菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚写到鸣蝉、黄蜂、叫天子,是按照由（静）物到（动）物的顺序写的.
3.这一段中使用了（排比）、（拟人）、（比喻）三种修辞手法.
4.“有人说,何首乌根是有人形的,吃了便可以成仙”这句句子属于（转述）的记叙方式.
自己做的啊!
1.鉴赏
3.倜傥
4.淋漓
例1：油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。
作用：很有趣，很生动，把蟋蟀和油蛉比作像人一般会唱会弹。
例2：如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚赞成的小球，又酸又甜。
作用：生动形象的写出何首乌酸酸甜甜的特点。
（2）少年鲁迅通过这个捕鸟的活动培养了自己的动手能力，磨练了自己的耐心。
第三大题自己做……...
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1.鉴赏
3.倜傥
4.淋漓
例1：油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。
作用：很有趣，很生动，把蟋蟀和油蛉比作像人一般会唱会弹。
例2：如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚赞成的小球，又酸又甜。
作用：生动形象的写出何首乌酸酸甜甜的特点。
（2）少年鲁迅通过这个捕鸟的活动培养了自己的动手能力，磨练了自己的耐心。
第三大题自己做……
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