爱莲说中作者把“莲”比作君子,那么作者认为君子应该是怎样的人

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/04/27 16:38:31
爱莲说中作者把“莲”比作君子,那么作者认为君子应该是怎样的人爱莲说中作者把“莲”比作君子,那么作者认为君子应该是怎样的人爱莲说中作者把“莲”比作君子,那么作者认为君子应该是怎样的人不图荣华富贵的人,洁

爱莲说中作者把“莲”比作君子,那么作者认为君子应该是怎样的人
爱莲说中作者把“莲”比作君子,那么作者认为君子应该是怎样的人

爱莲说中作者把“莲”比作君子,那么作者认为君子应该是怎样的人
不图荣华富贵的人,洁身自好,但是有要努力地报效国家.

清正廉洁的人

爱莲说 (北宋)周敦颐 (yí)
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
以上原文。
这是一篇名文。其中一个成语,...

全部展开

爱莲说 (北宋)周敦颐 (yí)
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
以上原文。
这是一篇名文。其中一个成语,已经成为千古传颂的经典:“出淤泥而不染”,这是对人一种品格、品德的一种褒扬。也正是文中的中心思想。
周老心目中的君子,就要像莲花那样,正直、高尚、庄重、不受外物所惑和不受外人所欺。并且不求名、不求利,但又不同于菊花的那种淡薄、隐逸,他提倡君子不单要具备莲花那样的气质,品行,而且还要懂得发挥自己的才能,凸显自己的价值。这种思想,其实很适合现代社会年轻人,很值得他们去思考的。只是,现在社会,又有几人,能够想起这篇文章、以及其中的意境来?现实是残酷和残忍的,纵有心,然无力。芸芸众生,却是弱势群体,身不由己。一些高尚的思想,只能深埋在心,表面还是得随波逐流罢了!

收起

不慕名利,洁身自好

不图荣华富贵的人,洁身自好,但是有要努力地报效国家 清正廉洁的人

品质高洁的人,不贪慕虚荣,不奢侈浪费。

爱莲说中作者把“莲”比作君子,那么作者认为君子应该是怎样的人 爱莲说中作者为什么把莲花比作君子 爱莲说中,作者把莲比作君子,表明了作者什么样的思想感情 语文文言文,各位有博学的人,过来看看在《爱莲说》中,文中作者把“莲”比作君子,那么作者认为君子应是怎样的人? 爱莲说中作者把“莲”比做君子,那么作者认为君子应该是怎样的人? 爱莲说中作者把莲喻君子,那么君子是什么样的人呢? 作者把望洞庭比作什么 《爱莲说》周敦颐作者把“莲”喻君子,那么君子是怎样的人呢?牡丹之爱,宜乎众意的言外之意 在文言文爱莲说里面作者把莲比做君子,作者认为君子应该是怎样的人 记承天寺夜游苏轼为什么写竹柏?古人爱把竹柏比作君子和朋友,作者写竹柏的用意是什么? 《草原》一课,作者把( ),( ),( )比作彩虹 作者为什么把紫藤萝比作瀑布 作者为什么要把主角比作牛虻 文言文1.文中作者把莲比作君子,你认为君子是怎样的人?2.短文赞扬莲花出淤泥而不染的高贵品质,实则是作者思想情怀的抒发.可现实生活中,有人却认为近朱者赤,近墨者黑,对这两种观点, 萤火虫有什么特点?作者为什么把自己比作萤火虫 作者为什么要把春天比作刚落地的娃娃 《三亚落日》中作者把落日分别比作什么 作者把老师比作天使、大树、海洋表达了什么