第16课:大自然的语言,

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/05/19 22:28:07

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1使用模糊语言,左右,五六,是为了是表达更准确.
2,首先,突出研究物候学的重要性
3.用了拟人化的手法,形象生动.

第16课:大自然的语言, 《16大自然的语言》初一语文上册第18课《大自然的语言》读后感人教版语文16课大自然的语言语文八年级上词语手册第16课大自然的语言词语意思全部! 仿写《大自然的语言》第一段谁有八年级上册16课《大自然的语言 16课大自然的语言告诉了我们什么科学知识作者为什么把《一门丰产的科学——物候学》这篇文章改成《大自然的语言》,这样改写合理吗?作者名曰竺可桢,《大自然的语言》在八年级人教版上册的第16课中大自然的语言的第二段中的“这样”指代什么? 如何仿写大自然的语言里面的第二段大自然的语言的第一段主要内容是什么? 在《大自然的语言》中的第一段的结构是什么大自然的语言第一段仿写200多字大自然的语言第一段用了什么修辞手法? 大自然的语言第一段有什么作用? 介绍大自然的语言大自然的语言