求语文版八年级下册文言文讲读课!文言文讲读课课文的正文!

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第六单元
20、邹忌讽齐王纳谏《战国策》
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽.朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也.忌不自信,而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦曰,客从外来,与坐谈,问之：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也.”明日,徐公来,孰视之,自以为不如；窥镜而自视,又弗如远甚.暮寝而思之,曰：“吾妻之美我者,私我也；妾之美我者,畏我也；客之美我者,欲有求于我也.”
于是入朝见威王,曰：“臣诚知不如徐公美.臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公.今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王：由此观之,王之蔽甚矣.”
王曰：“善.”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏；上书谏寡人者,受中赏；能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏.”令初下,群臣进谏,门庭若市；数月之后,时时而间进；期年之后,虽欲言,无可进者.
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐.此所谓战胜于朝廷.
21、细柳营（司马迁）
冬,匈奴三万骑入上郡,三万骑入云中,所杀掠甚众.峰火通于甘泉、长安.以中大夫令免为车骑将军屯飞狐,故楚相苏意为将军屯句注,将军张武屯北地,河内太守周亚夫为将军次细柳,宗正刘礼为将军次霸上,祝兹侯徐厉为将军次棘门,以备胡.
上自劳军,至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎.已而之细柳军,军士吏披甲,锐兵刃,彀弓驽持满.天子先驱至,不得入,先驱曰：“天子且至.”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令,不闻天子之诏’.”居无何,上至,又不得入.于是上乃使使,持节诏将军：“吾欲入营劳军.”亚夫乃传言：“开壁门.”壁门士请车骑曰：“将军约：军中不得驰驱.”于是天子乃按辔徐行.至营,将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜,请以军礼见.”天子为动,改容式车,使人称谢：“皇帝敬劳将军.”成礼而去.既出军门,群臣皆惊.上曰：“嗟乎,此真将军矣!昔者霸上,棘门军若儿戏耳,其将固可袭而虏也.至于亚夫,可得而犯耶!”称善者久之.月余,汉兵至边,匈奴亦远塞,汉兵亦罢.乃拜周亚夫为中尉.
22、* 古文二则（司马光） 孙权劝学
祖逖北伐
23、* 公输《墨子》
采薇（昔我往矣）《诗经
十五从军征《乐府诗集》
送别（无名氏）
清平乐?村居（辛弃疾）
朝天子?咏喇叭（王磐）
第七单元
25、桃花源记（陶渊明）
一、 文章内容
晋太元中,武陵人捕鱼为业.缘溪行,忘路之远近.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷.渔人甚异之.复前行,欲穷其林.
林尽水源,便得一山 ,山有小口,仿佛若有光.便舍船,从口入.初极狭,才通人.复行数百步,豁然开朗.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属.阡陌交通,鸡犬相闻.其中往来种作,男女衣着,悉如外人.黄发垂髫并怡然自乐.
见渔人,乃大惊,问所从来.具答之.便要还家,设酒杀鸡作食.村中闻有此人,咸来问讯.自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋.此人一一为具言所闻,皆叹惋.余人各复延至其家,皆出酒食.停数日,辞去.此中人语云：“不足为外人道也.”
既出,得其船,便扶向路,处处志之.及郡下,诣太守,说如此.太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路.
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往.未果,寻病终.后遂无问津者.
二、文学常识
1、作者：陶渊明,朝代：晋宋诗人,散文家.本文选自《陶渊明集》.还学过他的文章有
《归园田居》（其三）《饮酒》等
三、语音
四、通假字
1、便要还家 要通“邀”,邀请.
五、古今异义词
1、阡陌交通 交通,交错相通.
2、无论魏晋 无论：不要说,要不必说.
3、率妻子邑人来此绝境 妻子：妻子和儿女.
绝境：与世隔绝之地
4、芳草鲜美 鲜美：鲜艳美丽

六、词类活用
七、一词多义
1、志
（1）处之志之 （作标记）
（2）寻向所志 （标记,）
八、重点词语解释
1、欲穷其林 穷：穷尽
2、具答之 具：详尽
3、悉如外人 悉：全部、完全.
4、咸来问讯 咸,都
5、黄发（老人）垂髫（小孩）,
6、并怡然自乐 并：都.

九、特殊句式
十、朗读节奏
十一、理解性默写
1、本文中描绘桃花林中草美花繁（桃花林奇异景象）的语句是芳草鲜美,落英缤纷.
2、本文中是什么吸引渔人"欲穷其林"的?忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,
3、本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子 ：土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属.
4、本文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子： 阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着,悉如外人.黄发垂髻.并怡然自乐.
5、本文中描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况（或：描写老人和小孩神情）的句子黄发垂髻.并怡然自乐.
6、本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：a.便要还家,设酒杀鸡作食.村 中闻有此人,咸来问讯.b.余人各复延至其家,皆出酒食.
7、本文"此人一一为具言所闻,皆叹惋."桃花源人为何叹惋不已?问今何世,乃不知有汉,无论魏晋.
8、交代桃源人来历的句子：自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉.
十二、重点语句翻译
十三、课文内容理解
1、线索：渔人（武陵人）,进出桃花源的行踪为线索.发现——访问——离开——再寻,贯穿起来.
2、顺序：时间先后
3、本文中第三段描写了桃花源人社会风尚的哪两个方面?（简答）：生活幸福；民风淳朴.
4、本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会?寻向所志,遂迷,不复得路；未果,寻病终.
5、从文章那些地方知道内容是虚构的：从“桃源世界”,结果“不复得路”,而后“无人问津”可知.
6、虚构目的：描绘无剥削,压迫,自食其力,自给自足,和平宁静,人人自得其乐的社会,同当时的黑暗社会形成鲜明对照,表达了作者和广大劳动人民对美好生活的向往和对理想社会的追求.
7、作品意义：尽管这种理想不可能实现,但它体现了人们的追求和向往,也反映出人们对现实的不满与反抗.
8、 为什么“此中人语云：‘不足为外人道也’”?
*设下悬念,使故事更加离奇
9、“桃花源”是作者虚构的理想世界,既然是不存在的,作者为什么还要写它呢?
*为了寄托自己的政治理想,反映广大人民的意愿.或：为了寄托美好理想,追求自由生活
10、渔人离开桃源后,还写太守与刘子骥先后探访未果的情形的作用是什么?
*① 增添神秘色彩.②暗示这是一个虚构的无法实现的理想世界

十四、开放性试题
1、成语：（1）世外桃源：与世隔绝,没有战乱,人人安居乐业的理想社会.后用此成语指虚构的超脱现实的安乐美好的地方.
（2）豁然开朗：豁然,开阔明亮的样子.形容有狭窄阴暗突然变为开阔敞亮.也比喻心理突然悟出道理而 感觉明朗.
（3）无人问津；津：渡口.没有人来问渡口.后用此成语比喻没有人过问受到冷遇.
（4）落英缤纷；落英：落花.缤纷：繁多凌乱的样子.鲜花纷纷飘落,形容春天美好的景色.也指花儿凋谢的暮春天气.
26、岳阳楼记（范仲淹）


范仲淹
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡.越明年,政通人和,百废俱兴,乃重修岳阳楼, 增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之.
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯；朝晖夕阴,气象万千；此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣.然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫霪雨霏霏,连月不开；阴风怒号,浊浪排空；日星隐耀,山岳潜形；商旅不行,樯倾楫摧；薄暮冥冥,虎啸猿啼；登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣.
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷；沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青.而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱皆忘,把酒临风,其喜洋洋者矣.
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高,则忧其民；处江湖之远,则忧其君.是进亦忧,退亦忧；然则何时而乐耶?其必曰：先天下之忧而忧,后天下之乐而乐欤!噫!微斯人,吾谁与归!
27、* 醉翁亭记（欧阳修）
28、* 湖心亭看雪（张岱）
长歌行（青青园中葵）《乐府诗集》
望洞庭湖赠张丞相（孟浩然）
山居秋瞑（王维
渔家傲（天接云涛连晓雾）（李清照）
长相思（山一程,水一程）（纳兰性德）