希望有心人来帮助,希望大家能用心认真的回答,1.开普勒的第三定律中说:所有行星轨道半径的三次方与它公转周期的二次方都相等即:r的三次方比T的平方=K 其中这个K值具体有什么物理意义

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/01 07:35:56
希望有心人来帮助,希望大家能用心认真的回答,1.开普勒的第三定律中说:所有行星轨道半径的三次方与它公转周期的二次方都相等即:r的三次方比T的平方=K其中这个K值具体有什么物理意义希望有心人来帮助,希望

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希望有心人来帮助,希望大家能用心认真的回答,
1.开普勒的第三定律中说:所有行星轨道半径的三次方与它公转周期的二次方都相等
即:r的三次方比T的平方=K 其中这个K值具体有什么物理意义呢?比如说地球绕太阳公转,那这个K值具体体现在那方面呢?为什么说K值只与中心天体太阳的质量有关呢?它们三者之间具有一个什么样的关系呢?那么G(引力常量)与K在本质上有什么区别呢?(我感觉这两者挺相似的吗) (注:请以地球绕太阳的公转为例来具体说明)
2.万物之间为什么会存在引力,引力产生的本质原因是什么啊?
我记得在我上初中的时候.学习重力这一章节时候,辅导书上讲过的“重力只是万有引力的一种,并不能代表地球的万有引力”这是为什么呢?重力与万有引力的区别在哪里?既然我们几经知道了万有引力的计算公式,那么比如说:地球上的一只小鸟,由万有引力计算出的它的所受引力大小,是否与有公式G=mg计算出的数值相同?如果不同这是为什么呢?
3.引力常量G 与重力加速度g,本质上有什么联系与区别呢?为什么要建立这两个概念啊,这对我们研究问题,研究自然界有什么帮助呢?(该问题的分析,我认为可以从动力学结合着运动学这两方面进行分析,这应该可以吧?以下是我的分析,希望前辈高手们可以帮助点评一下:我认为重力加速度g,(下面都用g表示不再说明)是从动力学角度进行定义的,它表示地球宏观上,物体由于受地球的引力而向地心靠近时候运动的加速度,然后由此结合牛顿第二运动定律对力的定义给今天的“重力”下了定义.而万有引力呢,我则认为这是从运动学的角度分析,知道具有质量的物体之间具有相互吸引力 ,然后又由微积分的方法得到了引力常量(下面不再说明就用G来表示了),从而我们又可以求出物体间的相互吸引力的大小,G是物体在微观上受力的体现,而g则是物体在宏观上受力的体现.)
4.对于万有引力,地球对太阳有吸引力,太阳队地球有吸引力,我想问的是:为什么会产生这种相互的作用里呢?本质原因是什么啊?(不要用牛顿第3定律告诉我说这是两个物体间的相互作用力)
另外本人还有些问题,我决定分在下一次来提出,我怕大家嫌多啦,呵呵

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1.K值其实是个把半径和周期联系起来的一个常数,那么在计算过程中,我们通过这个常数就可以从一个量求出另一个量,至于你说的物理意义,如果是说对物理学的意义的话,那么它首先是一个物理发现,我们不能说它有何具体的意义,但是至少它是一个规律,如果结合其他规律,那么就可以求出我们想要的答案,比如航天飞机的运行轨道、探测器的着陆,都需要这些公式的运算,不同的是人们现在很多都是使用计算机来算的了.
比如在地球绕太阳公转的例子中,通过半径与周期的比较,就可以知道这两种数据的运行规律,如果周期越大,半径也就越大,反之则两者都变小.
关于K值与太阳质量的关系,我在百度知道上找到了推导过程:
把星球作的运动看成圆周运动.这时,万有引力充当向心力.用质量,角速度,轨道半径表示出向心力,这样就可以写出一个方程.再将方程中的角速度用周期,圆周率表示.再用绕同一中心天体运的星体列一个方程,两式相比就可证明开普勒第三定律: 万有引力F=GMm/(R*R)(1) 向心力Fn=mv*v/R(2) (1)=(2),求出v*v=GM/R(3) 又T*T=[2*3.14159*R/(v*v)][2*3.14159*R](4) 将(3)代入(4)即可 R^3/T^2=K=GM/4π^2=RRR/TT R或a=行星公转轨道半长轴 T=行星公转周期 K=常数=GM/4π^2
G与K值在数学上来说,其实就是连接自变量与因变量的一个常数,就如同正比例函数一样:y=kx,而G与K相当于充当了k的角色.不同的是G的出现揭示了F与Mm/r²的关系,而K则揭示了半径与周期的关系.就像不同的函数,其常数不一样的道理相同.
2.至于万有引力的本质,现在我认同的一个观点是,因为质量大的物体使周围的时空产生扭曲,使得其他物体会向弯曲的时空运动.(我没记错的话这个好像是爱因斯坦说的)因为这个问题比较深奥,如果你想知道更多的内容,到百度知道上看看,或者你厉害的话看看相对论.
其实我们所说的重力不是万有引力的全部,而是一个分力,因为地球在自转,这样我们在地球上就会产生离心趋势,如果没有一个向心力维持,我们就会被地球“甩”出去,因此我们的万有引力就确保了我们生活的稳定,又因为我们地球产生的向心力不大,所以万有引力只有一小部分充当了向心力,而其余的力就成了重力.另外因为中学不会设计太复杂的计算,为了方便,而向心力又小,所以在中学计算时是把重力近似看成万有引力.
关于小鸟重力的计算,mg和万有引力公式计算的值只是一个近似值,我刚才说过重力与引力的关系,也就是说你用mg计算是忽略了向心力,而你用万有引力定律计算的值才是完完全全的引力大小.
3. 你的分析还可以,其实人们建立这两个公式就是为了在不同的方面计算的方便,一般万有引力是应用于宇宙领域,比如恒星与行星的引力,而mg则一般用在星球表面的物体计算,不仅仅在地球上,在月球上也可以,只是g的值不一样.而且要计算在地球上的物体所受的重力,用mg会更准确与方便,因为它只有两个量要处理,而且排除了向心力的误差.另外你最后说的“G是物体在微观上受力的体现”我不认同.如果我没记错的话,物理学上的微观是指比原子核还要小的粒子世界,而在这个世界牛顿的经典力学是运用不到的.
4.第四点你想问的问题其实和第二点是一样的,答案我已说了,不在赘述. 如果第四点你是想问为什么会有相互作用力的话,我是这样想得,比如你给别人一个力,那么别人就成了你的力的接受者,比如你一拳打到别人的胸口,而别人胸口的肉受到了挤压,为了往最自然状态恢复,意思是恢复原状,别人身上的肉会往你的拳头上挤压,这样你在让别人感受到你的力的时候,别人也让你感受到了他带给你的力,这样双方都受到了力,这个力就是相互作用力.
如果你不理解,我还可以这样说,比如你说的地球与太阳,地球对太阳有一个万有引力,大小为,F1=GMm/r²,因为太阳也是物质,对地球也会有作用力,而太阳与地球的距离与地球与太阳的距离是一样的,因此就会有F2=GMm/r²,你看F1=F2,不是吗?

希望有心人来帮助,希望大家能用心认真的回答,1.开普勒的第三定律中说:所有行星轨道半径的三次方与它公转周期的二次方都相等即:r的三次方比T的平方=K 其中这个K值具体有什么物理意义 它是一个国家的译文,希望有心人能回答 高度做人,深度做事什么意思?希望大家认真解答,帮助小弟更好的理解!谢谢! 谢谢您的认真回答!希望您能继续帮助我! 英语翻译好像是美国寄来的,但我不知内容.希望有心人帮翻译一下. 在我需要帮助时.希望大家能帮助我哈.我也会帮助我帮助的人.谢谢大家 状语的例子(汉语的)?希望能得到大家的帮助XX (我希望大家以后能多帮助我)这句话的英语怎么说? 苏教版明天就要交差了,希望在大家的帮助下能在今晚弄完, 带“光”的成语希望大家能帮助我.急需用啊. 如何在较短的时间内提高初中英语成绩?(希望大家能认真帮我解答,) 叶芸 可以取个什么英文呢?第一次想认真的取一个英文名,希望大家可以给我点帮助,谢谢 我是一名初中生,对一些数学题有些困惑,希望有有心人能帮助我,看不清楚请点击图片) 作文《我的爸爸》希望大家多多帮助 很急! 求帮助弱势群体的故事希望大家给点故事, 希望你能帮助我! 尘世的反义词受什么?我不知道该怎么写,希望有心人能帮我解开心中的疑惑, 意大利为什么矿产资源丰富大家答得都很好,我希望有更多人来回答,我不会吝啬我的分,也希望得到你们的帮助