清风小区去年年底全部改用节水龙头.王奶奶家上半年节水费34.5元,李奶奶家第二季度共节约水费21元,谁家平均每月节约的水费多?
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/04/29 04:37:23
清风小区去年年底全部改用节水龙头.王奶奶家上半年节水费34.5元,李奶奶家第二季度共节约水费21元,谁家平均每月节约的水费多?
清风小区去年年底全部改用节水龙头.王奶奶家上半年节水费34.5元,李奶奶家第二季度共节约水费21元,谁家平均每月节约的水费多?
清风小区去年年底全部改用节水龙头.王奶奶家上半年节水费34.5元,李奶奶家第二季度共节约水费21元,谁家平均每月节约的水费多?
王奶奶每月节约的水费 = 34.5 /6 =5.75
李奶奶每月节约的水费 = 21/3 =7
李奶奶多
这节课学习的是小数除法。新授完成后，我出示了几道综合应用题让学生运用今天所学的知识解决。最后一题是书上的第九题：清风小区去年年底全部改用节水龙头，王奶奶说：“我家上半年节约水费34.5元。”，李奶奶说：“我家第二季度共节约水费21元。”，谁家平均每月节约的水费多？ 我鼓励同学们运用今天所学的知识解决这道题，同学们较快确定了解题思路：先算出平均每月节约水费后再进行比较，找到了中间条件“上半年是6个月...
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这节课学习的是小数除法。新授完成后，我出示了几道综合应用题让学生运用今天所学的知识解决。最后一题是书上的第九题：清风小区去年年底全部改用节水龙头，王奶奶说：“我家上半年节约水费34.5元。”，李奶奶说：“我家第二季度共节约水费21元。”，谁家平均每月节约的水费多？ 我鼓励同学们运用今天所学的知识解决这道题，同学们较快确定了解题思路：先算出平均每月节约水费后再进行比较，找到了中间条件“上半年是6个月”、“第二季度有3个月”，然后都认真地开始解题。我巡视了一圈，很高兴，看来同学们掌握得都不错。咦，怎么有一只手迫切地举在空中。
“老师，我觉得没必要这么算，我有更简单地方法。”
我一听，很兴奋，鼓励他：“说出你的想法!”。
“6个月是3个月的两倍，只要把李奶奶第二季度节约的21元乘以2等于42元，42元大于34.5元，所以就说明李奶奶家平均每月节约的水费多些。”
我为他的创造性解决方法暗暗叫好，正准备好好地表扬他，没想到，有的同学站了起来：“这个方法好是好，但没按要求用到小数除法。”
听了同学们的话，我十分震动，原来是我犯的错，我在做这道题前就已经给了学生们思维的暗示：要用小数除法的方法来解决这道题。可我却忽视了同学们的实际生活经验，我的思维暗示禁锢了学生的思维，让学生在解题过程中没有更好地与生活实际相联系。我赶紧对同学们说：“在生活中，我们经常要根据生活实际的具体情况选择适合的解决方案，可传豪同学运用的方法简单易行，也是很好的解决方法。”
唉，都是思维暗示惹的祸，今后，一定得慎重了。
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