几道高中化学如果用等物质的量溶质的下列各溶液分别吸收SO2,理论吸收量由多到少的顺序是?带解析A.NaCO3 B.Ba(NO3)2 C.Na2S D.酸性高锰酸钾MgCl2 溶液蒸发得到MgCl2.6H2O ,蒸发的目的是a.的导热饱和

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/04/29 00:09:55
几道高中化学如果用等物质的量溶质的下列各溶液分别吸收SO2,理论吸收量由多到少的顺序是?带解析A.NaCO3B.Ba(NO3)2C.Na2SD.酸性高锰酸钾MgCl2溶液蒸发得到MgCl2.6H2O,

几道高中化学如果用等物质的量溶质的下列各溶液分别吸收SO2,理论吸收量由多到少的顺序是?带解析A.NaCO3 B.Ba(NO3)2 C.Na2S D.酸性高锰酸钾MgCl2 溶液蒸发得到MgCl2.6H2O ,蒸发的目的是a.的导热饱和
几道高中化学

如果用等物质的量溶质的下列各溶液分别吸收SO2,理论吸收量由多到少的顺序是?带解析

A.NaCO3 B.Ba(NO3)2 C.Na2S D.酸性高锰酸钾

MgCl2 溶液蒸发得到MgCl2.6H2O ,蒸发的目的是

a.的导热饱和溶液    b.析出晶体

苯环或甲苯酸官能团么?

副族元素和主族元素的活泼性怎么比较?


0.0能回答什么回答什么 ,回答问题最多者采纳

几道高中化学如果用等物质的量溶质的下列各溶液分别吸收SO2,理论吸收量由多到少的顺序是?带解析A.NaCO3 B.Ba(NO3)2 C.Na2S D.酸性高锰酸钾MgCl2 溶液蒸发得到MgCl2.6H2O ,蒸发的目的是a.的导热饱和
副族元素最外层电子数大多都是2或3,与主族元素相差较大,高中不予比较
苯环算官能团,但是苯甲酸中的官能团是羧基,虽然苯环是,但是我们很少在答题时在写出官能团中写上苯环
氯化镁蒸发得到六水合氯化镁,蒸发目的是a  析出晶体就不带结晶水了
顺序A、1molNa2CO3吸收1molSO2
B、1molBa(NO3)2吸收1molSO2(SO2溶于水后显酸性,酸性条件下会被NO3-氧化成SO4^2-,再和Ba2+生成沉淀)
C、2molNa2S吸收1molSO2(根据氧化还原反应得失电子守恒)
D、2mol酸性KMnO4吸收5molSO2(同上)
所以D>B=A>C

D
解析:A CO2 H2O N2 都是不可燃烧的,所以不能充当燃料, 但CH4 CH3OH NH3可以燃烧放出热量,所以可以作为燃料,从而节省化石燃料
B 形成新物质,必有化学键的断裂的形成
C 同A
D 不一定,若是吸热反应,则形成的新物质能量可能大于原来的
C
解析 将2个反应方程式相加 得 ...

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D
解析:A CO2 H2O N2 都是不可燃烧的,所以不能充当燃料, 但CH4 CH3OH NH3可以燃烧放出热量,所以可以作为燃料,从而节省化石燃料
B 形成新物质,必有化学键的断裂的形成
C 同A
D 不一定,若是吸热反应,则形成的新物质能量可能大于原来的
C
解析 将2个反应方程式相加 得 O3+O→2 O2
可以得出ABD对 因为整个反应中CL始终不变,作催化剂, 且反复分解O3
有机物的命名
给个别人的回答,比较基础的
(1)烷烃的系统命名
烷烃的系统命名法是其它有机物命名的基础,所以烷烃的命名方法是最基本,也是最基础的。给烷烃命名的几个关键性问题是:最长的碳链有几个C原子?它连接有什么支链?支链的位置在哪里?如何在名称中表示支链的位置?按照一定的标准确定烷烃的最长碳链并标识其上的支链就是烷烃命名的主要工作。烷烃命名的基本步骤就是:选主链→编碳号→写名称,具体如下:
①选主链:找准一“长”一“多”,即碳链最长,支链最多。
从分子中找出最长碳链作为主链。若有几条等长碳链,则应当选择支链最多的作为主链。
②编C号:比较一“近”一“小”,即离支链最近,支链位号之和最小。
从离支链最近的一端开始对主链C原子进行编号。若主链两端离支链的距离一样,则应当选择支链位置号数总和较小的编号方向。
③写名称:基名同,要合并;逗号隔,短线分;先简后繁不要争。
取代基名称相同的要合并写,不同位置之间以“,”隔开,阿拉伯数字与汉字之间以“-”分开;取代基按先简后繁顺序书写。
(2)烯烃和炔烃的命名
烯烃和炔烃命名是以烷烃命名为基础,但要注意一些规则的变化:①主链是包含双键或三键的最长碳链——而不一定是最长碳链;②编号应从离双键或三键最近的一端开始——而不是从离支链最近的一端开始;③名称要注明双键或三键的位置,母名应是烯或炔。
(3)苯的同系物的命名
一取代苯(取代基无支链)直接称为某某(基)苯。“基”字通常不读也不写。如甲苯、乙苯等。二取代苯有两种方法:方法一,用“邻”、“间”、“对”表示取代基的位置关系,如邻-二甲苯、间-二甲苯等和对-二甲苯;方法二,用编号法表示取代基的位置关系,如1,2-二甲苯(邻-二甲苯)、1,3-二甲苯(间-二甲苯)和1,4-二甲苯(对-二甲苯)等。
(4)卤代烃的命名
卤代烃的命名与烯烃很相似。选择含有卤素原子的最长碳链作为主链,从离卤素原子最近的一端开始编号(卤素原子不同时先氟后氯再溴碘),相同卤素原子要合并。
(5)醇、醛、羧酸等的命名
醇、醛、羧酸等的命名与卤代烃相似,可参照卤代烃进行命名。
(6)酯的命名
酯是按照形成酯的酸和醇进行命名的,称为某酸某(醇)酯。“醇”字通常不读也不写。
希望你能得到点帮助。

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几道高中化学如果用等物质的量溶质的下列各溶液分别吸收SO2,理论吸收量由多到少的顺序是?带解析A.NaCO3 B.Ba(NO3)2 C.Na2S D.酸性高锰酸钾MgCl2 溶液蒸发得到MgCl2.6H2O ,蒸发的目的是a.的导热饱和 高中化学怎样理解物质的量、摩尔等定义? 高中化学“物质的量”相关习题 高中化学“物质的量”到底是什么东西? 高中化学为什么要引入物质的量 高中化学-氧化还原反应已知下列分子或离子在酸性条件下都能氧化KI,自身发生如下变化H2O2 —— H2O IO3^- —— I2 MnO4^- —— Mn^2+ HNO2 —— NO2如果分别用等物质的量的这些物质氧化足量的KI,得 【高中化学】下列叙述正确的是:A.同温同压下,相同体积的物质,它们的物质的量必相【高中化学】下列叙述正确的是:A.同温同压下,相同体积的物质,它们的物质的量必相等B.任何条件下,等物质 下列溶液中溶质的物质的量浓度为1 mol问 应选哪个?为什么? 高中化学书上关于物质的量填空题在一定温度下,将质量为M的物质溶解于水,得到体积为V的饱和溶液.此饱和溶液中溶质的物质的量浓度为_ 等物质的量的下列各物质分别与盐酸反应,消耗的HCL的物质的量最少的是A.NAB.CUOC.FED.NA2O 高中化学 等物质的量的N2和CO所含分子数均为NA 哪错了? 在化学研究中,溶液组分表示方法除了物质的量浓度和质量分数外,还有两种:1,质量摩尔=溶质的物质的量/1kg溶剂;2,摩尔分数=溶质的物质的量/(溶质的物质的量+溶剂的物质的量).下列溶液 高中化学必修1计算公式求高中化学必修一里面有关物质的量,浓度,摩尔质量等所有的计算公式与推论! 在等体积等摩尔浓度(即物质的量浓度)的酸溶液中,必定相等的是()【1】.在等体积等摩尔浓度(即物质的量浓度)的酸溶液中,必定相等的是()A溶质的质量 B溶质的摩尔数(即物质的量) C溶质的质量 高中化学----丰富多彩的化学物质等物质的量的下列化合物在相应条件下完全分解后得到氧气最多的是( )A、KClO3(加二氧化锰催化剂,加热) B、高锰酸钾(加热)C、双氧水(水溶液,加二氧化锰 用溶质的物质的量除以溶剂的体积算出来的物质的量浓度准确么? 等质量的下列物质物质的量最大的是 氧气 甲烷 二氧化碳 氢气 已知氨气和二氧化氮都能用来做喷泉试验,若在标准状况下用等体积烧瓶各收集满氨气和二氧化氮气体,实验后两个烧瓶内溶液的关系是(不考虑溶质的扩散)A.溶质的物质的量浓度相同,溶质