关于孟德尔实验什么时候答假说演绎法什么时候答控制变量法我对于这些什么什么法有些晕

关于孟德尔实验什么时候答假说演绎法什么时候答控制变量法我对于这些什么什么法有些晕 假说演绎法的经典发现有没有关于利用假说演绎法发现科学规律的实例啊(除了孟德尔的实验)谢拉 孟德尔运用假说演绎法,验证了什么定律? 关于假说演绎法 孟德尔的两个豌豆实验都是用的假说演绎法么 求高中生物各种科学家的实验方法归比如说孟德尔的豌豆实验用的是假说演绎法,还有什么推理证明法之类的,完全分不清, 关于“假说-演绎法”的高中生物题原题：假说-演绎法是现代生物科学研究中常用的一种科学方法,下列属于孟德尔在发现基因分离规律时的“演绎”过程的是（）A.生物的性状是由遗传因子 假说演绎法与孟德尔两次实验的对应步骤.比如：验证假设是测交实验.希望完整一点. 学假说演绎法看什么 假说演绎法高中生物中,老师如何讲授出孟德尔的假说演绎法?谢谢! 除孟德尔的杂交实验外,请再举出遗传学研究中运用假说-演绎法的一个实例 孟德尔在探究遗传规律时,运用了“假说-演绎法”那么请问“一对相对性状的遗传实验和结果”不属于假说的内容这句话对吗?为什么? 孟德尔的假说演绎法的推理内容是什么 高中生物科学家们实验方法 比如：孟德尔 做了什么实验 用的是假说演绎法 （重点把“假说演绎法”说出来我说 的是比如什么什么 高中生物里还有好多这样的 什么差速离心法 类比推理法 高中的实验的基本原理包括名人的相关实验和学生做的实验比如孟德尔的豌豆杂交试验 使用的是假说演绎法 等等 2． 科学的研究方法是取得成功的关键.下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述,不正确的是　　A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说～演绎法　　B．萨顿根据 在高中生物中,哪些科学家的什么实验是用的假说演绎法? 孟德尔的侧交实验为何能证明生物的性状由遗传因子决定这个根本问题?假说演绎法真的足够可靠吗?