六年级上册第五单元作文《小木船》不要抄的,不要写“小木船烂了以后,我和陈明都很惭愧,拿一个完好的木船给对方,就和好了”,只要大概内容,
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/04/30 12:23:26
六年级上册第五单元作文《小木船》不要抄的,不要写“小木船烂了以后,我和陈明都很惭愧,拿一个完好的木船给对方,就和好了”,只要大概内容,
六年级上册第五单元作文《小木船》
不要抄的,不要写“小木船烂了以后,我和陈明都很惭愧,拿一个完好的木船给对方,就和好了”,只要大概内容,
六年级上册第五单元作文《小木船》不要抄的,不要写“小木船烂了以后,我和陈明都很惭愧,拿一个完好的木船给对方,就和好了”,只要大概内容,
你可以写后来他好几次都想跟我和好但我就是不理他.后来他说他要搬家了,把一个新的小木船给了我,我俩都向对方道了歉,我感到很惭愧.
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。 这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我...
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我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。 这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的。事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心砸了我的船，而我却是故意砸他的船。我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。 几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。从此以后我们再也没有吵过架，成了最好的朋友。
收起
我想把他的木船踩烂但一想又不踩了
第一个是像《少年闰土》一样地描写一个人；第二个是续写《小木船》。 我和陈明不仅是同班同学，还是一对形影不离的好朋友。我们俩相处地十分融洽，