2角A=三角B=四角C为什么能说明是直角三角形不对,应该是不能…为什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/05/18 11:40:32
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2角A=三角B=四角C为什么能说明是直角三角形不对,应该是不能…为什么?
2角A=三角B=四角C为什么能说明是直角三角形
不对,应该是不能…为什么?

2角A=三角B=四角C为什么能说明是直角三角形不对,应该是不能…为什么?
三个角之和为180 ,根据上面的关系,只要能求出一个角为90度 就可以了啊
我以为是个证明题呢 求的 角A=96度 那就只能说不是了 是个钝角了

设角c为x°(2A=3B=4x)
因为三个角之和为180
所以2x+4x/3+x/2=180(a+b+c=180°)
23x/6=180
x=1080/23°
把x分别乘2、4/3、1/2发现没有一个角为90°

2角A=三角B=四角C为什么能说明是直角三角形不对,应该是不能…为什么? 设a,b,c分别是△ABC的三边长,且(a-b)/b=(b-c)/c=(c-a)/a.问该三角行是何种三角行,要求说明理由.这次无误啦. 若△ABC的三边A,B,C有如下关系式:A²-C²+2AB-2CB=0,是说明这个三角形式等腰三角形 ()可以表达智圣诸葛亮A一柱亭B二柱亭C三角亭D四角亭 设自角三角形的两条直角边长分别为a,b,斜边长c.若a,b,c均为整数,且c=(1/3)ab-(a+b),求满足条件的三角形数. 已知a·b·c是三角形的三边,且满足关系式a²+c²=2ab+2bc-2b²,试说明这个三角形是什么三角 初二勾股定理的应用题在△ABC中,三角的对边的长分别为a,b,c,且a=n^2-1,b=2n,c=n^2+1(n>1,且n为正整数),这个三角形是直角三角形吗?哪个角是直角? 在△abc中,角A,角B,角C的对边分别为a,b,c,且(a+b)(a-b)=c²-2b² 则 A.∠A是直角 B.∠B是直角 C.∠C是直角 D.不是直角三角形 写出理由 设A={菱形} B={矩形}用A、B表示C={正方形}我觉得应该是A并BA交B菱形是特殊的平行四边形,四条边相等.矩形对角线相等,四角是直角.把这些条件并到一起才是矩形啊,怎么会是相交呢,那不只有对边 在三角新ABC中,角A:角B:角C=1:2:3,则a:b:c=? 矩形ABCD.BC=10.AB=4.直角三角板PHF的直角顶点P在AD边上(不与A、D重合)移动(1)三角板两直角边分别通过B点与C点吗?若能、求AP.若不能、请说明理由.(2)移动点P,使PH通过点B.另一条直角边PF 角a=2角b=3角c,三角中最大角度数 已知三角形ABC,A=2C,2b=a+c,求A:B:C的值a,b,c为边,A,B,C为三角,求的是a:b:c的值 之前写错了 1000-(三角)=800-(圆),比较三角和圆的大小,正确的是( ) A 三角大于圆1000-(三角)=800-(圆),比较三角和圆的大小,正确的是( )A 三角大于圆 B三角小于圆 C三角等于圆 D无法比较 已知三角ABC中,角B=90度,若c-a=6,b=2根号17,则三角ABC的面积(关于勾股定理 数学三角恒等证明.已知△ABC中,角A:B:C=1:2:6,证明:a/b=(a+b)/(a+b+c) (1)三角ABC中A、B、C的对边分别a、b、c 若2B=A+C且c=2a求角A(2)三角ABC中A、B、C的对边分别a、b、c 已知b:c=2:根号3、B-C=30°、求sinA(3)三角ABC中2C=A+B、 a=2bsinC 求tan A 在直角坐标系中,三角形ABC的顶点A(cosA,sinA),B(cosB,sinB),C(4根号3/3,2根号2),且三角形ABC的重心G的坐标为(2根号3/3,根号2),求cos(A-B)能说明一下吗为什么这个没有除以三啊根号2=(sinA+sinB+2根号2)