(1)当y=0时 求x的值 (2)y>5时 求x的范围 (3)y随x的增大而增大 求x的范围

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/05/05 01:54:00
(1)当y=0时求x的值(2)y>5时求x的范围(3)y随x的增大而增大求x的范围(1)当y=0时求x的值(2)y>5时求x的范围(3)y随x的增大而增大求x的范围 (1)当y=0时求x的值

(1)当y=0时 求x的值 (2)y>5时 求x的范围 (3)y随x的增大而增大 求x的范围
(1)当y=0时 求x的值 (2)y>5时 求x的范围 (3)y随x的增大而增大 求x的范围
 

(1)当y=0时 求x的值 (2)y>5时 求x的范围 (3)y随x的增大而增大 求x的范围

当x=5 y=3时,求(x-y)2-(x+y)的值 已知y+a与x成正比例当,当x=-1/3时,y=5;当x=-1/2时,y=2,(1)求y与x的函数关系式; (2)求当x=2时,y的值; (3) 求当y=4时,x的值 (1)当y=0时 求x的值 (2)y>5时 求x的范围 (3)y随x的增大而增大 求x的范围 已知y=ax²+bx+c,当x=1时,y=0;当x=2时,y=5;当x=-3时,y=0.求当x=-2时,y的值 当|x+5|+(y-2)方=0时,求(4x-2y方)-[5x-(x-y)方]-x的值 当|x+5|+(y-2)²=0时,求(4x-2y²)-[5x-(x-y)²]-x的值 当|x+5|+(y-2)²=0时,求式子(4x-2y²)-[5x-(x-y²)]-x的值. 已知y+1与x-1成正比例,且x=4,y=-7(1)求表达式(2)当x=6时,求y的值;(3)当y=5时,求x的值 已知y+1与x-1成正比例,且x=4,y=-7(1)求表达式(2)当x=6时,求y的值;(3)当y=5时,求x的值 当x=2,y=-1时,求代数式(x+y)(x-y)+(x-y)²-(x²-3xy)的值 已知:|2X-8|+(5X-1/2Y-A)平方=0(1)当Y>0时,求A的取值范围(2)当Y<0时,求A的取值范围 已知y+a与x成反比例当x=-1/3时,y=5;当x=-1/2时,y=2,(1)求y与x的函数关系式; (2)求当x=2时,y的值;(3) 求当y=4时,x的值 已知y是x的反比例函数,且当x=2时,y=-3求(1)y关于x的函数解析式(2)当y=5时,求x的值 已知y与x2成正比例,并且当x=1时,y=2.求:(1)y与x之间的函数关系式;(2)当x=-3时,y的值,当y=8时,x的值.已知y与x2成正比例,并且当x=1时,y=2.求:(1)y与x之间的函数关系式;(2)当x=-3时,y的值,当y=8时,x 已知y=y1+y2,y1是关于x+1的正比例函数,y2是关于x+1的反比例函数;当x=0时,y=-5,当x=2时,y=-7;(1)求y关于x的函数解析式;(2)当x=5时,求y的值. 在式子 y=ax^2+bx+c中,当x=-1时,y=0;当x=2时,y=3;当x=1时,y=-4(1)写出y关于x的式子.(2)求x=5时,对应y的值. 二元一次方程组 1.代数式ax+by,当x=3,y=-2时的值为7,当x=2,y=4时的值为2,求当x=2,y=-3时的值.1.代数式ax+by,当x=3,y=-2时的值为7,当x=2,y=4时的值为2,求当x=2,y=-3时的值.2.若|2x+5y-1|+(13x+10y+16)²=0,求x+y的 函数,y=ax+b,当x=1时,y=1,当x=2时,y=-5,(1).求a和b的值,(2).当x=0时,求函数值y(3).当x取何值时,函数值y为0