小儿垂钓中“怕得鱼惊不应人”“应”读几音

小儿垂钓中“怕得鱼惊不应人”“应”读几音 《小儿垂钓》中,“怕得鱼惊不应人”的“应”读什么音? 小儿垂钓中路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人的意思和遥应的意思 古诗《小儿垂钓》中有“路人借问摇招手,怕得鱼惊不应人”.鱼儿听不见小儿招手的原因 是.古诗《小儿垂钓》中有“路人借问摇招手,怕得鱼惊不应人”.鱼儿听不见小儿招手的原因 是 因为 《小儿垂钓》中应的意思? 小儿垂钓 诗中描写小孩动作的词语有哪些作者：【唐】 胡令能　　小儿垂钓　　蓬头稚子学垂纶,　　侧坐莓苔草映身.　　路人借问遥招手,　　怕得鱼惊不应人.诗中描写小孩动作的词语有 小儿垂钓 怎样把路人借问遥招手 怕得鱼惊不应人后面怎样续写 小儿垂钓 唐【胡令能】 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.草映身：路人：不应人： 《小儿垂钓》中写到“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.”为什么写“遥招手”而不是“遥摇手”? 古诗《池上》、《小儿垂钓》的意思池上 小儿垂钓小娃撑小艇,蓬头稚子学垂纶,偷采白莲回.侧做莓苔草映身.不解藏踪迹,路人借问遥招手,浮萍一道开.怕得鱼惊不应人. 小儿垂钓中垂是什么意思 照样子,将古诗编写成故事 小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人. 《小儿垂钓》应人的解释 小儿垂钓 作者：胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人1,这首诗是从哪个几个方面来刻画吊钩小儿这个形象的?2,这个形象有哪些特点,请分析? 唐代诗人胡令能的诗《小儿垂钓》中写道：“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身,路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”学钓鱼的小儿当路人问路时为何要远远的摆手,不答应呢?请联系所学的物理 中垂钓小儿之所以不敢答话,是怕声音惊动鱼,因为声音可以在______和______中传播. 小儿垂钓中遥意思是什么 小儿垂钓中你喜欢哪两句诗?为什么?