根据提供的情境填写成语(1)一切景语皆情语.描写“姥姥的剪纸”就是为了写奶奶的_______、为了写奶奶与我之间的_______之情.描写“诺曼底号下沉时的情景”就是为了写哈尔威船长的:____

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/05/15 00:05:43
根据提供的情境填写成语(1)一切景语皆情语.描写“姥姥的剪纸”就是为了写奶奶的_______、为了写奶奶与我之间的_______之情.描写“诺曼底号下沉时的情景”就是为了写哈尔威船长的:____根据提

根据提供的情境填写成语(1)一切景语皆情语.描写“姥姥的剪纸”就是为了写奶奶的_______、为了写奶奶与我之间的_______之情.描写“诺曼底号下沉时的情景”就是为了写哈尔威船长的:____
根据提供的情境填写成语
(1)一切景语皆情语.描写“姥姥的剪纸”就是为了写奶奶的_______、为了写奶奶与我之间的_______之情.描写“诺曼底号下沉时的情景”就是为了写哈尔威船长的:____、_______的品质.
(2)对国家之爱,就是蔺相如的_______,杜甫的_______,霍金的______,肖邦的_______.
注意:要填的是成语.写的好我会提高悬赏分.

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一切景语皆情语.描写“姥姥的剪纸”就是为了写奶奶的心灵手巧、为了写奶奶与我之间的血浓于水之情.
描写“诺曼底号下沉时的情景”就是为了写哈尔威船长的:恪尽职守、舍己救人的品质.
对国家之爱,就是蔺相如的深明大义,杜甫的忧国忧民,霍金的身残志坚,肖邦的至死不渝.
(希望能给您带来一点启发.)

根据提供的情境填写成语(1)一切景语皆情语.描写“姥姥的剪纸”就是为了写奶奶的_______、为了写奶奶与我之间的_______之情.描写“诺曼底号下沉时的情景”就是为了写哈尔威船长的:____ 请选择以下几个成语(至少4个),根据提供的情境,编写成一段话聚精会神 娓娓动听 活蹦乱跳 目瞪口呆 语重心长 坚持不懈 神采奕奕 健步如飞 仪表堂堂 手舞足蹈 满面春风 垂头丧气 情境:1 仿照例子,根据情境填写古诗名句、格言或警句.仿照例子,根据情境填写古诗名句、格言或警句:例:朋友辞别:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.(1)你的小书房:__________________________________ 根据情境填写名句 格言或警句憧憬未来( ) 根据提供的情境,写出相关的成语.(1)由“孔子游春”联想到的:(2)面对即将分手的同学: 根据情境填写成语 一场( )的辩论会开始了,辩论双方早已做好了准备,个根据情境填写成语 一场( )的辩论会开始了,辩论双方早已做好了准备,个个显得( ).辩论中,他们的发言精彩极了, 根据情境填写成语.民族英雄郑成功带领官兵成功收复台湾后,台湾同胞个个( ) ;唐代诗人杜甫在听闻官军收复河南河北后更是 ().此外,能够表达人物欣喜之情的成语还有:( )、( ) 根据情境填写诗句,(1)描写湖面无风,平静如镜的诗句是( ),(根据情境填写诗句,(1)描写湖面无风,平静如镜的诗句是( ),( )把洞庭湖比作玉盘的诗句是( ),( 三 根据提供的情境写诗句.  (1)“____________________.”是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了 根据下面提供的情境要求扩展语句.墙角 一棵树 (1) 忧郁者眼中的 (2) 高兴者眼中的 根据提供的情境写成语1,托举着神舟5号飞船的火箭,在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起.2,中华民族千年的飞天梦想,今朝终于成真了! 根据“饭店的餐桌”的情境填写古诗名句、格言或警句. 根据情境填写古诗名句 餐厅:歌颂母亲的恩情:书房: 请选择以下几个成语(至少4个),根据提供的情境,编写成一段话 至少200字聚精会神 娓娓动听 活蹦乱跳 目瞪口呆 语重心长 坚持不懈 神采奕奕 健步如飞 仪表堂堂 手舞足蹈 满面春风 垂头丧 根据情境填写名言,格言,警句.1除夕之夜 2憧憬未来不能填诗句. 根据提供的情境,运用诗句填空.秋季田野真美啊,可谓是“ ” 根据情境填写古诗名句,名言警句,广告语等 根据意思,填写成语