指出下面句子的主语和谓语,并说明用哪种功能类的词语充当1.现状和习惯||往往束缚人的头脑.为什么说谓语是由偏正类的词语充当?不是应该是动宾吗?2.康熙皇帝||对当时西方传教士所带来的

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/05/04 01:42:31
指出下面句子的主语和谓语,并说明用哪种功能类的词语充当1.现状和习惯||往往束缚人的头脑.为什么说谓语是由偏正类的词语充当?不是应该是动宾吗?2.康熙皇帝||对当时西方传教士所带来的指出下面句子的主语

指出下面句子的主语和谓语,并说明用哪种功能类的词语充当1.现状和习惯||往往束缚人的头脑.为什么说谓语是由偏正类的词语充当?不是应该是动宾吗?2.康熙皇帝||对当时西方传教士所带来的
指出下面句子的主语和谓语,并说明用哪种功能类的词语充当
1.现状和习惯||往往束缚人的头脑.为什么说谓语是由偏正类的词语充当?不是应该是动宾吗?
2.康熙皇帝||对当时西方传教士所带来的一切欧洲学术,几乎都发生兴趣.为什么这里谓语也是由偏正短语充当?我觉得也应该是动宾阿?

指出下面句子的主语和谓语,并说明用哪种功能类的词语充当1.现状和习惯||往往束缚人的头脑.为什么说谓语是由偏正类的词语充当?不是应该是动宾吗?2.康熙皇帝||对当时西方传教士所带来的
在汉语中结构主体是“主谓”结构,也就是说少了其它的成分句子可以成立,但少了主语或者谓语的其中之一,一般正常其它下就不会成为独立完整的句子,楼主所说的题是指出是谓语的功能,而不是句子的结构,按楼主所言的这两句是动宾词语是针对全句,而题目要求是只分析谓语,所以,楼在做题时不要看“束缚头脑”和“发生兴趣”,而应该只研究“束缚”和“发生”这两个词,这两个词一看就是明显的偏正式动词,所以说,这两句都是由偏正类词语充当谓语.
反正,中国的汉语本身是一种简单的语言,不过研究的人多了,专家也就多了,现在被中国人自己把自己的语言搞复杂化了——这是中国人的德性所致,说句实在话,一种供人类交流用的工具,语言应该没必要管那么多,搞那么复杂的.不过,中国人就是喜欢这样搞“钻牛角”的事儿,我们学汉语言的,只好苦中求乐,不平衡中息我安慰啰,呵呵————————这也是中国人的德性所致.

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指出下面句子的主语和谓语,并说明用哪种功能类的词语充当1.现状和习惯||往往束缚人的头脑.为什么说谓语是由偏正类的词语充当?不是应该是动宾吗?2.康熙皇帝||对当时西方传教士所带来的 指出下面句子的主语和谓语,并说明用哪种功能类的词语充当 1.现状和习惯||往往束缚人的头脑.为什么说谓语是由偏正类的词语充当?不是应该是动宾吗?2.康熙皇帝||对当时西方传教士所带来的 指出下面句子的主语和谓语,并说明用哪种功能类的词语充当1、用历史著作《三国志》去对比文学著作《三国演义》,未尝不是有益的事.2、几乎大多数历史事件和历史人物,史学界的评价还莫 指出下面句子的主语和谓语,并说明用哪种功能类的词语充当1、用历史著作《三国志》去对比文学著作《三国演义》,未尝不是有益的事.2、几乎大多数历史事件和历史人物,史学界的评价还莫 英语中(主语+谓语+其他)的例子.请举例,并指出主语谓语和其它.回答佳品,加5分. 分句子的主语和谓语 给我20个有主语谓语的句子 并标出主语谓语 指出下列句子中的主语和谓语,并说明用哪类词能充当1.提高整个中华名族的科学文化水平,是亿万人名群众的切身事业.2.现状和习惯往往束缚人的头脑.3.一年三百六十五多天4.康熙皇帝对当时 主语加上谓语的句子 不会的一大片……连词成句,并说明句子属于哪种结构.A. 主语+谓语+状语B. 主语+谓语+宾语+状语C. 主语+系动词+表语+状语D. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语+状语E. 主语+谓语+宾语+宾语补 非谓语动词带有逻辑主语的句子20个例句并标有逻辑主语 句子一定是由主语和谓语构成的吗 语文文言文句子一句要有主语谓语宾语的句子要标出主语谓语宾语 和还要有定语 语文句子含有,主语 谓语 宾语 名词的句子,并标出来,十句, 宾语和谓语的区别谓语是说明主语的动作,状态或特征. 关于语文句子结构就是主语,谓语宾语之类的,说明用法并举例请全面一点,主谓宾定状补请尽量详细解释 英语句子中一定要有主语和谓语吗?那祈使句如:Open the door.的主语和谓语是什么? as is said+一个句子是个什么结构,分析主语,谓语,定语什么的.原句是as is said there has been a serious earthquake there.翻译这句话,并指出结构和用法.