繁星 中 最后 一句是什么修辞手法初一上册第二课,是巴金的.(有一夜,那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人.他用手指着:那四颗明亮的星是头,下面的几颗是身子,这几颗是手,那几

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繁星中最后一句是什么修辞手法初一上册第二课,是巴金的.(有一夜,那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人.他用手指着:那四颗明亮的星是头,下面的几颗是身子,这几颗是手,那几繁星中最后一句是什么修辞手

繁星 中 最后 一句是什么修辞手法初一上册第二课,是巴金的.(有一夜,那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人.他用手指着:那四颗明亮的星是头,下面的几颗是身子,这几颗是手,那几
繁星 中 最后 一句是什么修辞手法
初一上册第二课,是巴金的.(有一夜,那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人.他用手指着:那四颗明亮的星是头,下面的几颗是身子,这几颗是手,那几颗是腿和脚,还有三颗星算是腰带.经他这一番指点,我果然看清楚了那个天上的巨人.看,那个巨人还在跑呢!)是这句!

繁星 中 最后 一句是什么修辞手法初一上册第二课,是巴金的.(有一夜,那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人.他用手指着:那四颗明亮的星是头,下面的几颗是身子,这几颗是手,那几
在巴金的散文《繁星》中,最后一句使用的修辞手法是“拟人”.
这一句的“拟人”是属于把非生物拟人化的情况.繁星是非生物,但却被作者赋予了“人”的生命运动特征,“那个巨人还在跑”就是拟人手法运用最好的明证.

繁星 中 最后 一句是什么修辞手法初一上册第二课,是巴金的.(有一夜,那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人.他用手指着:那四颗明亮的星是头,下面的几颗是身子,这几颗是手,那几 岳阳楼记最后一段运用了什么修辞手法 爱莲说最后一句是什么修辞手法? 初一《世说新语两则》咏雪中最后一句“即公大兄无奕.”中“即”的意思是什么? “黄发垂髫,并怡然自乐”一句运用了什么修辞手法?(初一的阶梯上的) 囚绿记 最后一句使用了什么修辞手法,其作用是什么 巴金繁星跑字好在哪里?本文运用了( )( )( )等修辞手法.我能各摘抄一句,修辞手法( )例;__,修辞手法( )例;_修辞手法( )例;_ 初一下学期语文课外阅读是什么?人教版的,就是最后几篇的《名著导读》比如:上学期就是介绍《繁星·春水》和《伊索寓言》的. 鲁迅故乡中最后一句的含义是什么 《木兰诗》中最后一句的启示是什么 中最后一句的补充身份的作用是什么 电影ET中 et说的最后一句台词是什么 张仲素的《秋夜曲》 最后一句运用了什么修辞手法?它的表达方式是什么?在诗中有何作用? 《草原》里,第一自然段的最后一句,这句话中作者使用了什么的修辞手法,突出了什么? 七步诗最后一句是什么 道德经最后一句是什么? 繁星中巨人为什么在跑就是最后一句,看,那个巨人还在跑呢!巨人为什么在跑? 翻译中最后一句 孟母三迁中最后一句