《卖火柴的小女孩》这篇课文以——为线索,记叙了一个旧时代小女孩的悲惨遭遇?

《卖火柴的小女孩》这篇课文以——为线索,记叙了一个旧时代小女孩的悲惨遭遇? 《卖火柴的小女孩》以（ ）为线索,记叙了（ ）的悲惨遭遇,揭露了（ ）,表达作者（ ） 《卖火柴的小女孩》这篇课文主要讲什么? 卖火柴的小女孩这篇课文告诉我们什么 卖火柴的小女孩,这篇课文主要内容是什么? 在卖火柴的小女孩这篇课文中,为什么小女孩死了,嘴角还带着微笑? 卖火柴的小女孩 课文中心 卖火柴的小女孩课文中心句 卖火柴的小女孩课文概括 课文卖火柴的小女孩主要内容 社戏一文以什么为线索?鲁迅的社戏这篇课文以什么为线索? 《卖火柴的小女孩》这篇课文朗读时感情的基调是什么?急呀! 《卖火柴的小女孩》这篇课文的体裁是（ ） 病句:卖火柴的小女孩这篇课文的描写和想像都很丰富 卖火柴的小女孩 这篇课文的描写和想象都很丰富（病句） 病句：卖火柴的小女孩这篇课文的描写和想像都很丰富 读了《卖火柴的小女孩》这篇课文,使我深受感动.（修改病句） 读了卖火柴的小女孩这篇课文有什么想对她说的