高中电路分析题如图所示,设电表内阻对电路的影响不计,外电阻R1≠R2≠R3,若把电流表和电压表位置对换,则( )A电流表读数为零B电压表读数为零C电流表读数不为零D电压表读数不变答案是BC,

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高中电路分析题如图所示,设电表内阻对电路的影响不计,外电阻R1≠R2≠R3,若把电流表和电压表位置对换,则()A电流表读数为零B电压表读数为零C电流表读数不为零D电压表读数不变答案是BC,高中电路分析

高中电路分析题如图所示,设电表内阻对电路的影响不计,外电阻R1≠R2≠R3,若把电流表和电压表位置对换,则( )A电流表读数为零B电压表读数为零C电流表读数不为零D电压表读数不变答案是BC,
高中电路分析题
如图所示,设电表内阻对电路的影响不计,外电阻R1≠R2≠R3,若把电流表和电压表位置对换,则( )
A电流表读数为零
B电压表读数为零
C电流表读数不为零
D电压表读数不变
答案是BC,我基础不好,

高中电路分析题如图所示,设电表内阻对电路的影响不计,外电阻R1≠R2≠R3,若把电流表和电压表位置对换,则( )A电流表读数为零B电压表读数为零C电流表读数不为零D电压表读数不变答案是BC,
记得理想电流表内阻为0,理想电压表内阻为正无穷

电流流向:电源—电流表(相当于导线)—R2—电源
所以:电流表有电流经过;电压表相当于在测导线的两端,无压差,为零.

解析:由于电表均为理想的,故当两表位置对换后,R2、R3、电压表均被电流表短路,则电路中总电阻减小,总电流增大.

高中电路分析题如图所示,设电表内阻对电路的影响不计,外电阻R1≠R2≠R3,若把电流表和电压表位置对换,则( )A电流表读数为零B电压表读数为零C电流表读数不为零D电压表读数不变答案是BC, 物理多用电表求电阻问题多用电表直流电流测量电路原理如图所示,设表头的满偏电流Ig=200uA,内阻Rg=100欧姆,图中R1和R2的大小应为多少? 表头问题,高二物理多用电表直流电流测量电路原理如图所示,设表头的满偏电流Ig=200微安,内阻Rg=100欧求R1 R2的值 如图所示的电路中,电源的电动势为E,内阻为r,正确接入电路中的电表a、b、c均 有正常示数(既不为如图所示的电路中,电源的电动势为E,内阻为r,正确接入电路中的电表a、b、c均 有正常示数( 急!一道高中物理电路分析题!谢谢了!如图所示,电源内阻不能忽略,安培表、伏特表都是理想电表,当滑动变阻器R的滑动头从a端滑到b端过程中: A.V的示数先增大后减小,A示数增大 B.V的示数 如图所示,R1,R2,R3三个电阻按图(a)接入电路,电源内阻为1.6Ω.闭合电键后,电流表A1读数为0.4AA2读数为1A,现将电流表A1A2分别换成电压表V1V2,则V1读数为2v,V2读数为4v.不计电表内阻对电路的影响,求(1 高中多用电表检测电路故障请分情况讨论, 在电学实验中由于电压表、电流表内阻的影响,使得测量结果总存在系统误差.某校课外研究性学习小组进行了消除电表内阻对测量影响的探究,下面是一个实例:某组设计了如图所示的电路,该 如图所示,两只定值电阻的阻值均为R,滑动变阻器的总阻值为2R,电源的电动势为E,内阻r=R,电表内阻对电路的影响可忽略,问:开关闭合后,电流表的最大值和电压表示数的最大值分别是多少? 初中物理电路故障分析题.1.(2004•上海)在如图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合开关S,电路正常工作.过了-会儿,一个电表的示数变大,另一个电表的示数变小,则下列判断中正确 如图所示的电路中,电源电动势E恒定,内阻r=1Ω如图所示电路中,电表均为理想的,电源电动势E恒定,内阻r=1Ω,定值电阻R3=5Ω.当电键K断开与闭合时,ab段电路消耗的电功率相等.则以下说法中正确的 大学的电路分析题,..如图所示,求电路中I1,I2,I3. 电路如图所示,试分析该电路的逻辑功能. 急!如图所示电路分析其逻辑功能! 分析如图所示电路的逻辑功能! 试分析如图所示电路的逻辑功能 分析如图所示电路的逻辑功能! 试分析如图所示电路的逻辑功能