程序框图下边的S=0 题:开始:矩形框 K=0 S=0 判断:S<100?否:输出k是:S=S+2^S k=k+1 然后回到判断那 开始下边的S=0 S=0的话 那S=S+2^S 不一直都是0了还怎么做啊

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/05/21 10:39:32
程序框图下边的S=0题:开始:矩形框K=0S=0判断:S<100?否:输出k是:S=S+2^Sk=k+1然后回到判断那开始下边的S=0S=0的话那S=S+2^S不一直都是0了还怎么做啊程序框图下边的S

程序框图下边的S=0 题:开始:矩形框 K=0 S=0 判断:S<100?否:输出k是:S=S+2^S k=k+1 然后回到判断那 开始下边的S=0 S=0的话 那S=S+2^S 不一直都是0了还怎么做啊
程序框图下边的S=0
题:开始:矩形框 K=0 S=0
判断:S<100?否:输出k
是:S=S+2^S k=k+1 然后回到判断那
开始下边的S=0 S=0的话 那S=S+2^S 不一直都是0了还怎么做啊

程序框图下边的S=0 题:开始:矩形框 K=0 S=0 判断:S<100?否:输出k是:S=S+2^S k=k+1 然后回到判断那 开始下边的S=0 S=0的话 那S=S+2^S 不一直都是0了还怎么做啊
K=0 S=0
是赋值的意思
就是把0赋值给K,S
K,S就等于0
然后判断S

程序框图下边的S=0 题:开始:矩形框 K=0 S=0 判断:S<100?否:输出k是:S=S+2^S k=k+1 然后回到判断那 开始下边的S=0 S=0的话 那S=S+2^S 不一直都是0了还怎么做啊 一道程序框图题,开始k=1,s=0,s 程序框图:开始:k=1,s=0 判断;k的范围,令S=S+2K K=K+1 如果输出的S=2550则判断框处为 高中数学程序框图题...急!a=0S=1If a 程序框图:开始→i=2,S=0→S=S+i→i=i+2→i>98?→是,输... 数学必修3程序框图的问题.程序框图设置变量i=1.S=0什么的我看不懂,来个例子L:写出计算-1^2+2^2-3^2+4^2-...-99^2+100^2的值的程序框图答:开始 -> 设置变量a=1,b=1,c=0 -> b=-1*b -> c=c+b*a*a -> 判断a的值( 问一道高中程序框图题程序框图.s=0.i=0i是否小于等于100?是s=s+i i=i+2 循环上一步 否.输出s 结束.问题是输出结果是多少? 一道数学程序框图题,某程序框图如图所示,该程序运行后输出的k的值是?第一步k=0,s=0,第二步 若k小于1000,则S=S+2,k=k+1,否的话就输出k 程序框图的简单算法右面的程序框图中,输出的数是A.2450 B.2550 C.5050 D.4900 开始 ↓←——┐ i=2,sum=0 │ 某程序框图如图所示,该程序运行后输出的k的 值是第一步,k=0,s=0.笫二步,判断s 数学关于程序框图的题, 程序框图:开始→i=2,S=0→S=S+i→i=i+2→i>98?→是,输出S,结束;否,返回S=S+i.输出结果是? 运行程序框图 输出s 程序框图中的i:=0,i: 程序框图第八题 一道程序框图题 已知数列{an}的各项均为正数,观察程序框图,若k=5,k=10时,分别有S=5/11和S=10/21(1)试求数列{an}的通项 (2)令bn=2的an次方,求b1+b2+...+b3的值程序框图(那什么格式就不管了):开始|输入a1,d,k |S=0, 对任意正整数n,设计一个程序框图求S=1+1/2+1/3+...+1/n的值用程序框图表达的