做陶瓷的300字作文好点!要作文得过奖的!

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做陶瓷的300字作文
好点!要作文得过奖的!

做陶瓷的300字作文好点!要作文得过奖的!
我第一次学做陶瓷
从小,我便经常看一些关于学做陶瓷的电视.看着电视了做陶瓷的师傅那出神入化的做法,令我感到如痴如醉.心想：做陶瓷其实也不是那么难罢了,将来我做的陶瓷一定比他们的好看.于是,学做陶瓷便成了我心中一个小小的梦想.
上了初中以后,学校开了一个陶瓷班,我的梦想终于得以实现.开课那一天,我怀着激动的心情早早来到了学校,想到自己即将可以实现自己的梦想,真是既高兴有紧张.
老师带我们进了陶瓷室,我被眼前的情景惊呆了.陶瓷室里除了几部机器,就是几张再也简单不过了的桌子和椅子.就这样的机器、桌子、椅子,可以圆我的梦想?
不一会儿,泥巴端上来了.望着那一大团土黄色的“正宗泥巴”,我犯愁了.做什么呢?怎么做呢?这时老师向我们简单介绍了各种陶艺制品的制作过程,还向我们展示了一些陶器制品,我才没有茫然不知所措.
看着那些小巧精美的土陶制品,我真有点眼花缭乱,索性做个最简单的吧——花瓶.首先,我把一小块泥搓成不到一厘米高的“圆柱”形,作为瓶底,然后截下一团搓成半个手指粗的“泥条”,再把泥条一圈一圈地向上缠绕.真没想到,平时常见的花瓶制作起来却如此困难.
轮到我上机了,摆在我面前的是一台陌生的机器：一个方型塑料盆,上面托着一个圆盆,旁边搁着一大块泥.这是什么呢?我不生一虑.
我笨手笨脚地操作着,小心翼翼地把泥团粘到托盘上,可那湿漉漉的托盘似乎与泥巴水火不容,任凭我如何竭力把泥粘到托盘上,泥巴就是固定不了.我不耐烦地扭了扭身子,暗暗叫苦：这是什么破玩意儿呀,还不如我手工制作呢!咦,脚边有个那么硬邦邦的东西.低头一看,原来是一个白色的“塑料盒”.我索性一脚踩了上去.托盘竟飞快地旋转起来,一下子甩掉了它的死党——泥,一时间,我手忙脚乱,连忙松开踩住开关的脚,托盘方才停了下来.
狼狈不堪的我不得不伸出那粘满湿泥的手向老师求援：“老师,帮帮忙吧...”
老师二话没说,来到我跟前.他重新把那块泥放到托盘上,伸出也是粘满湿泥的手按住泥团,随之踩住机器开关.我真有点丈二和尚——摸不着头脑,那团顽皮的泥一到老师手里就变得乖顺听话了.不一会儿,泥团成了堡垒形.
老师又向泥团上洒了一些水,将大拇指直插泥巴中心,另外几只指头则轻轻地捏住外围,逐渐向上拉,不一会儿工夫,泥巴已出落得“亭亭玉立”,又高又苗条,成了标准的瓶状.
我端起一块泥,学着老师的操作,开始制作起来.虽然不像老师的那样精美,但毕竟“成形了”,“有那个模样了”.
熟能生巧——诚然,人生有很多,这就是我的第一次学做陶瓷.第一次是一种进步,是迈向成功的第一步,但如果不继续努力,就难以获得永久的成功,不是吗?

还可以

杭州有个南宋官窑博物馆，听姑父说挺好玩的，还可以让我们亲手做个陶瓷玩上一玩，于是我们挑了个好天气，两辆汽车一齐前往。
前面就是泥塑厅，我心里隐匿着的激动就快要迸发出来了。我和弟弟首先冲了进去，只见十台操作机全都被占满，我们只好先站在旁边观摩观摩。
我们选做的项目叫“拉坯”，我一边看着别人在做，一边在想：“为什么叫拉坯？可能就是把泥坯拉一拉，拉成别的形状吧！”...

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杭州有个南宋官窑博物馆，听姑父说挺好玩的，还可以让我们亲手做个陶瓷玩上一玩，于是我们挑了个好天气，两辆汽车一齐前往。
前面就是泥塑厅，我心里隐匿着的激动就快要迸发出来了。我和弟弟首先冲了进去，只见十台操作机全都被占满，我们只好先站在旁边观摩观摩。
我们选做的项目叫“拉坯”，我一边看着别人在做，一边在想：“为什么叫拉坯？可能就是把泥坯拉一拉，拉成别的形状吧！”
啊哈！有人的操作时间到了，腾出了两个空位置，我和弟弟迫不及待地抢上前。好戏就要开始了。
师傅拿了两块泥坯，只告诉我们一些基本的操作步骤，简单地交代了几点注意事项，就转到别的机器去了。
我早已把袖子挽得高高的，可心中一直在思忖：我心里还没个数，我究竟要做一个什么样的花瓶陶瓷？如果能定下目标就会好办多了。噢，我有主意了，我把泥坯做得高高的，先做出一个花瓶的基本轮廓来。可是我忽视了这其中的难度，泥坯跟着机器转得飞快，我的手劲根本不够。“爸爸！快来帮帮我！”我搬来了救兵。
做出形状更需要力气，老爸的大手掌正好合适，只见他把两只手分别放在泥坯两端，使劲往上一拉，加上机器托盘的旋转，里面空空的一个高高的圆形桶就出现了，我按捺不住的手就冲了上去，瓶子立刻一下子收了口，几圈转下来瓶口就缩小了好几倍，变成了可爱的樱桃小嘴，这时爸爸不满的手又伸了过来，这下子把瓶嘴都压成扁扁的了，哈哈，妈妈和姑父在旁边直乐，笑我俩做了个歪嘴花瓶儿……
再看看旁边的弟弟，没有大人的帮忙和指点，他手中的泥坯已不成样了，刚弄出一个细腰瓶，一不小心竟把花瓶给拦腰截下了。
师傅告诉我们，烧窑师傅会把游客做出来的各种陶瓷放在一起加工烧窑，我们要在一个月后才能拿到成形的陶瓷，我把这个任务交给姑父了。
这是一次极有意思的“泥巴”玩耍，让我多了一回动手的机会。除了拉坯，类似的项目还有捏塑、彩绘，一屋子的大孩子、小孩子们都玩得不亦乐乎

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在国庆节这天，长沙晚报通知我“明天七点半准时到清水塘小学集合，去望城曈光体验做陶瓷……”我听了，非常感兴趣也非常好奇，不知道那会是个什么地方？ 　
　　第二天，我准时来到了清水塘小学的门前，那里已经站满了小记者，车来了，我坐上了车子。一路上，大家像一群兴奋的小麻雀叽叽喳喳的说过不停。我看着窗外红红的太阳，渐渐的被太阳的这种“安眠术”给“安眠”了，等我醒来时，车已经到站了，我飞快地跑下了车...

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在国庆节这天，长沙晚报通知我“明天七点半准时到清水塘小学集合，去望城曈光体验做陶瓷……”我听了，非常感兴趣也非常好奇，不知道那会是个什么地方？ 　
　　第二天，我准时来到了清水塘小学的门前，那里已经站满了小记者，车来了，我坐上了车子。一路上，大家像一群兴奋的小麻雀叽叽喳喳的说过不停。我看着窗外红红的太阳，渐渐的被太阳的这种“安眠术”给“安眠”了，等我醒来时，车已经到站了，我飞快地跑下了车，跟着队伍来到了做陶瓷的地方。 　
　　一进门，我和其他人都异口同声地说一句话：“哇！好厉害。”只见里面摆着各种各样的陶瓷，有茶壶呀、老虎呀、羚羊呀……数也数不完，而且做的是那么的精致，那么的逼真。我随着队伍继续往里面走，“哇！”又从队伍里发出了一声惊叹。原来里面是一个非常古老的房子，而且非常非常的大、高、宽。还摆着很多桌椅，桌子上还摆着一块大泥巴。大家好奇的围着这些兴奋的看着、议论着。这时，长沙晚报的老师严肃的说：“大家安静，在座位上坐好，现在请刘叔叔来讲解陶瓷是怎么来源的，然后给你们两个小时用桌上的泥巴来做自己想要的陶瓷。”“陶瓷是来源……”刘叔叔讲得津津有味，但我们却听得心不在焉，甚至有些烦躁。我们更急于自己动手做做看。 　
　　刘叔叔话音刚落，大家便急不可待的做了起来。可我一直在构思，不知道该做什么。看着别人都动手起来，我也跟着做了起来，我先从自己的泥巴上拿下来了一小块，使劲的搓，渐渐的搓成了一根绳子似的。这个容易做，我一下子搓了很多根，搓完了，我把最后的一块大泥巴压成了一个圆饼，然后把之前搓的一根一根的“绳子”围着这块圆饼的边一根一根的往上绕，绕完之后，非常像绑在树上的草绳。还没做完，我才发现桌子上已经没泥巴了。我找其他小记者借了些泥巴才完成。这是个茶壶吗？可一点都不像，有点像马桶，也有点像水井……反正是个四不像。我非常的沮丧，做得是这么的丑。这时刘叔叔对大家说：“如果大家做的有些丑，可以到我这来，我教他怎么用机器来做。”小记者们像豹子似的直冲向刘叔叔，我也一样。排了很久的队，唉呀！终于轮到我了，用机器做果然方便，我和刘叔叔一下子就做了个葫芦，看着手中的葫芦，我好开心！　 　
　　做陶瓷的体验结束了，我的心久久不能平静，我感到非常非常的快乐，这真是一个收获多多的国庆节！

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