如图AB是一棵古树某校九年级(1)班数学兴趣小组的同学利用所学知识测出这颗古树的高度,在古树同侧的水平地面上分别选取了C,D两点（C,D两点与古树在同一直线上）,用测角仪在C出测的古树

如图 九年级数学 九年级数学 谢谢了 如图 如图AB是一棵古树某校九年级(1)班数学兴趣小组的同学利用所学知识测出这颗古树的高度,在古树同侧的水平地面上分别选取了C,D两点（C,D两点与古树在同一直线上）,用测角仪在C出测的古树 如图,AB、CD、EF都是圆O的直径,且∠1=∠2=∠3,弦AC、EB、DF是否相等?如果相等,请给出证明.华东师大版数学九年级下册第42页习题 九年级数学,左边那个图 九年级数学 几何如图. 九年级上数学第4章相似三角形.1：√2也是一个很有趣的比,已知线段AB如图,用直尺和圆规求作AB上的一点P,使AP:AB=1:√2.A——————B 九年级数学几何题,如图第二问它是什么特殊四边形?如何证明? 2010 ——2011学年第一学期九年级第一次月考卷（数学二次根式、二次方程部分30；⊿ABC是顶角为36°的等腰三角形（如图）BD是∠ABC的平分线.若已知其满足关系式AB︰BC=BD︰CD且AB=1cm求CD的长.（1 九年级上数学第三章圆的基本性质弧长及扇形的面积【1】如图,已知线段AB=6根号2.小明用直尺和圆规作线段AB的垂直平分线,方法如下:分别以点A,B为圆心,6为半径画弧, 如图,九年级二次函数, 九年级数学（过程）（1）如图,矩形ABCD中,由8个面积均由1的小正方形组成L形,则矩形周长是-----（2）如图,AB为半圆直径,正方形DEFG的一边DG在直径上,另一边DE过△ABC的内切圆圆心O,且点E在半圆 九年级数学------圆----期中练习如图1 http://hi.baidu.com/%D7%B7%CB%DD%C3%CE%CF%EB/album/item/f93b4c2a107e29194ec2261b.html将圆沿AB折叠后,圆弧恰好经过圆心则角AOB度数为?（即连AO,BO后的圆心角）如图2：http://hi.b 九年级数学证明（二）数学题如图,在三角形ABC中,BD平分角CBA,CD平分角ACB,且MN平行BC.设AB=12,AC=18,则三角形AMN的周长是多少? 九年级数学圆——垂直于弦的直径如图,CD是圆O的直径,∠EOD=78°,AE交圆O于B,且AB=OC,求∠A的度数 如图,在梯形ABCD中,AD//BC,AB=CD,E是BC的中点.求证：三角形ADE是等腰三角形是苏教版九年级上册数学评价手册上的。 九年级数学,相似如图,已知F是AB的中点,AE=AF,D是BC延长向上一点,DF交AC于点E,问CD/BD=CE/BF成立吗?要详细步骤,拒绝复制党 已知,如图,OA平分角BAC,角1=角2.求证：三角形ABC是等腰三角形. 数学周报。华东师大九年级2012~2013。十六期