公平合理的获奖名额分配建模,求模型建立与分析,模型好可追加分!近年来,各高校数学建模活动蓬勃发展.某综合性大学数学建模竞赛参赛人数近两年连年翻番.现行的评奖办法是对所有参赛队

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/05/10 15:02:18
公平合理的获奖名额分配建模,求模型建立与分析,模型好可追加分!近年来,各高校数学建模活动蓬勃发展.某综合性大学数学建模竞赛参赛人数近两年连年翻番.现行的评奖办法是对所有参赛队公平合理的获奖名额分配建模

公平合理的获奖名额分配建模,求模型建立与分析,模型好可追加分!近年来,各高校数学建模活动蓬勃发展.某综合性大学数学建模竞赛参赛人数近两年连年翻番.现行的评奖办法是对所有参赛队
公平合理的获奖名额分配建模,求模型建立与分析,模型好可追加分!
近年来,各高校数学建模活动蓬勃发展.某综合性大学数学建模竞赛参赛人数近两年连年翻番.现行的评奖办法是对所有参赛队伍一视同仁,按两轮评阅成绩由高到低确定前20%的队伍获一等奖,处于20%到前45%之间的队伍获二等奖.现行评奖办法的主要问题是可能会挫伤一年级同学和经济、医学、管理类同学的参赛积极性.为了进一步促进数学建模发展,数学建模俱乐部竞赛培训管理中心研究决定从2009年该大学数学建模竞赛开始,采用兼顾学院均衡、兼顾年级均衡的评奖办法.
因此,向大家提出了以下的问题:如果总获奖队伍为100队,如何分配获奖名额?对获奖名额的分配需要兼顾学院均衡,同时也要保护主力学院同学的参赛热情.对获奖名额的分配需要兼顾年级均衡,同时也要保护主力年级同学的参赛热情.通过这样的分配,2009年该大学数学建模竞赛将可能有多少队伍报名参加?您可以从某综合性大学BBS数学工具版、教务处网站等处查阅往年的校内竞赛的相关资料,确定一个公平合理的获奖名额分配方案.当然,这里的公平合理需要大家合理的设定.

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很简单规矩不变,还是前20%一得奖,20%到45%二等奖,其余是三等奖

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