皇帝的新装这篇课文作者主要运用哪些手法来刻画人物的?

皇帝的新装这篇课文作者主要运用哪些手法来刻画人物的? 皇帝的新装这篇童话主要运用( )和( )的写作手法讲述故事. 《皇帝的新装》课文主要运用了夸张和想象的艺术手法,具体表现在哪里?有什么作用? 课文是如何运用夸张与想象的手法的(皇帝的新装) 皇帝的新装 作者采用的是什么手法来写皇帝喜爱新衣?起作用是什么? 《皇帝的新装》1、本文主要运用了什么写作手法?2、这篇童话的寓意是什么?对你有什么启示?3、作者在童话结局安排一个小孩说出真相,这要说明什么道理?4、大臣官员和皇帝都去看布料,场面 《皇帝的新装》这篇课文以（ ）为线索,课文情节围绕着一个（ ）字展开?贯穿全文的主线是（ ）.（ ）和（ ）手法的运用，绘出了一幅幅骗者（ 被骗者( )的群丑图。 皇帝的新装 作者采用的是什么手法 作用是什么 皇帝的新装课文 七月的天山这篇课文写出了什么景象,作者运用了什么手法来写 《皇帝的新装》这篇课文的复述 作者运用了哪些手法来描写斑羚飞渡的? 皇帝的新装中反映生活的主要手法有哪些?表达了当时是一个怎样的社会? 《皇帝的新装》课文fff 皇帝的新装,复述课文 皇帝的新装这篇课文中 如果你面对皇帝的新装,200~300字之间即可,越快越好~ 《蝉》这篇课文作者要表明的主题是什么?运用了怎么样的写作手法? 皇帝的新装的作者