下面两个句子都写了“愁”,请简要说出他们在内容和写法上的不同之处.①只恐双溪蚱蜢舟,载不动许多愁.【李清照《武陵春》】②问君能有几多愁?恰似一江春水向东流.【李煜《虞美人》】
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下面两个句子都写了“愁”,请简要说出他们在内容和写法上的不同之处.①只恐双溪蚱蜢舟,载不动许多愁.【李清照《武陵春》】②问君能有几多愁?恰似一江春水向东流.【李煜《虞美人》】下面两个句子都写了“愁”,
下面两个句子都写了“愁”,请简要说出他们在内容和写法上的不同之处.①只恐双溪蚱蜢舟,载不动许多愁.【李清照《武陵春》】②问君能有几多愁?恰似一江春水向东流.【李煜《虞美人》】
下面两个句子都写了“愁”,请简要说出他们在内容和写法上的不同之处.
①只恐双溪蚱蜢舟,载不动许多愁.
【李清照《武陵春》】
②问君能有几多愁?恰似一江春水向东流.
【李煜《虞美人》】
下面两个句子都写了“愁”,请简要说出他们在内容和写法上的不同之处.①只恐双溪蚱蜢舟,载不动许多愁.【李清照《武陵春》】②问君能有几多愁?恰似一江春水向东流.【李煜《虞美人》】
李清照之愁用舟也载之不动,极言其之多,之重.她又用“也拟”“只恐”等虚字把自己的思想活动层次清楚地表露了出来,像这样的艺术构思和表现手法实在很新鲜、奇特.
而李煜之愁则如滔滔江水之长,极言其绵延深长,不可断绝.李煜于词尾的扪心自问,通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋、流走自如的艺术结构,使作者沛然莫御的愁思贯穿始终,形成沁人心脾的美感效应,
在写法上都是以有形之物形容无形之愁,使愁更生动,将愁绪表达得更淋漓尽致.
2.李煜将亡国的惆怅比作一江春水,传递出一种物是人非之情,也以亡国之君叹惋亡国之恨。
下面两个句子都写了“愁”,请简要说出他们在内容和写法上的不同之处1.只恐双溪舴艨舟,载不动许多愁.(李清照《武陵春》)2.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流.(李煜《虞美人》)
下面两个句子都写了“愁”,请简要说出他们在内容和写法上的不同之处.①只恐双溪蚱蜢舟,载不动许多愁.【李清照《武陵春》】②问君能有几多愁?恰似一江春水向东流.【李煜《虞美人》】
下面两个句子都写了“愁”,请简要说出它们在内容和写法上的不同之处.(1)只恐双溪舴艋舟,栽不动,许多愁.(2)问君能有几多愁?恰似一江春水向东流.
一道古诗赏析题下面两个句子都写了“愁”,请简要说出它们在内容和写法上的不同之处.①只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁.②问君能有几多愁?恰似一江春水向东流.
3.比较下面两个句子,你认为哪个更好?请简要说出理由.
比较下面两个句子,你认为哪个句子表达效果更好,请简要说出理由1嘎羧要走的消息传遍全寨.2嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨.
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比较下面两个句子,你认为哪个句子表达效果更好?请简要说出理由.(1):请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧.(2):我应该留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西.七年级上语
比较下面两个句子,你认为哪个句子表达效果更好,请简要说出理由1、请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧.2、我应该留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西.
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