感叹句的问题How clever a boy he is!How clever the boy is!这两个句子意思是一样的吧?为什么第一个句子有两个主语：“a boy”“he”是同位语吗?

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/05/01 07:28:09

感叹句的问题Howcleveraboyheis!Howclevertheboyis!这两个句子意思是一样的吧?为什么第一个句子有两个主语：“aboy”“he”是同位语吗?感叹句的问题Howclever

感叹句的问题How clever a boy he is!How clever the boy is!这两个句子意思是一样的吧?为什么第一个句子有两个主语：“a boy”“he”是同位语吗?
感叹句的问题
How clever a boy he is!
How clever the boy is!这两个句子意思是一样的吧?为什么第一个句子有两个主语：“a boy”“he”是同位语吗?

感叹句的问题How clever a boy he is!How clever the boy is!这两个句子意思是一样的吧?为什么第一个句子有两个主语：“a boy”“he”是同位语吗?
前面的网友业继鹏分析得很在理.

第一句How clevera boy he is的结构为：

主语：he
系动词：is
表语：How clever a boy 其中——
　　【核心名词】a boy
　　【定语】how clever （how 是修饰形容词 clever 的程度副词）

　　本句可以直译为“他是多么聪明的一个男孩啊”,

第二句 How cleverthe boy is的结构为：

主语：the boy
系动词：is
表语：how clever （how 同样是修饰形容词 clever的程度副词）

　　本句可以直译为“这个男孩是多么聪明啊”

How clever a boy 和How clever 两种结构牵涉到英语中的两组特殊修饰关系的词：一组是副词性的 how 和形容词性what,另一组是副词性的so 和形容词性such.

副词性的 how 和 so 是用来修饰形容词或副词的,如 how great（多么大） so great（如此大）；how hard（多么努力）,so hard（如此努力）.同时“how/so+形容词”合起来还可以修饰可数名词,如：

修饰单数可数名词 how/so great a wall 【how/so great 修饰a wall】
修饰复数名词 how/so lovely flowers 【how/so lovely 修饰 flowers】

如果把以上的 how/so 改为形容词性的 what/such,修饰关系就变成了如下：

修饰单数可数名词 what/such a great wall 【what/such 修饰a great wall】
修饰复数名词 what/such lovely flowers 【what/such 修饰lovelyflowers】

如果把这它们用在不同的结构中,需要作出必要的调整：

用在感叹句中

　　(How great a wall) you see now [或 (How great) thewall you see now!]!/ (What a great wall) you see now!
　　(How lovely) the flowers are!/ (What lovely flowers) they are!

用在 so/such…that 结构中

　　It is (so great a wall) you see now that you can hardly believe youreyes./ It is (such a great wall) you see now that you can hardly believe youreyes.
　　The flowers are so lovely that you can find no similarities anywhere./ They are such lovely flowers that you can find no similarities anywhere.

把这两个感叹句分别还原成一般陈述句就好理解了！
第一个： He is a (very) clever boy.
第二个：The boy is (very) clever.
你给出的第一个感叹句中，he 是主语，a boy是名词是做表语，感叹的是做表语的定语的形容词clever.
你给出的第二个感叹句中the boy是主语，clever是形容词作表语，感叹的也就是这个...

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“How clever a boy he is!” 这里应该用“What a clever boy he is".

是一个意思。对不起高中毕业很久了记不清官方回答了。但是第一个句子是这样的，如果没有he的话，就是 how clever a boy is. 这样就是男孩多聪明啊（泛指所有男孩）。但你要强调的是这个男孩，所以这个he其实相当于起了限定范围的作用，即‘就是这个男孩，他很聪明’...

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是一个意思。对不起高中毕业很久了记不清官方回答了。但是第一个句子是这样的，如果没有he的话，就是 how clever a boy is. 这样就是男孩多聪明啊（泛指所有男孩）。但你要强调的是这个男孩，所以这个he其实相当于起了限定范围的作用，即‘就是这个男孩，他很聪明’

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感叹句的问题How clever a boy he is!How clever the boy is!这两个句子意思是一样的吧?为什么第一个句子有两个主语：“a boy”“he”是同位语吗? 请问感叹句How clever a boy he is和what a clever a boy he is两句话意思是一样吗?有没有什么细微的区别？ How clever a boy he is! 有问题吧?How clever a boy he is! 感觉,这里How 感叹句,boy 跟he 是不是属于两个主语啦? 有点重复吧? 将下列句子改为感叹句 Tom is a clever boy ①What②How< > 英语感叹句how和what的区别可不可以理解成：如果句子后面有“is”的就用how,没有的就用“what”例：（） clever a boy he is!A:how B:whatC:how a D:what a这个例我知道用A,可不可以理解成我上面提的问 ( )boy he is!这道题选择什么?A.How clever a B.What clever a C.How a clever D.How clever.麻烦写点详解! 把下列句子改写为how或what开头的感叹句1.He is a clever boy.2.They are dirty mechanics. 请根据括号内的要求改写下列句子.1.He is a clever boy.( 改为由 what 引导的感叹句).2.The book is very interesting.( 改为由How引导的感叹句). how引导的感叹句练习如题______ beautiful Sanya isA、what B、what a C、how D、how a 英语：变感叹句Tom was a clever boy (变感叹句)_______ _______ clever boy Tom is! how clever a boy he is!how clever he is! 英语感叹句的一个问题6.______ different life today is ______ what it was 30 years ago.A.How; from B.What a; from C.What; from D.How; with 在感叹句中,how与what的区别要讲解___________interesting language English is!A.What an B.How 1.()clever the monkey it is!2.(）a clever dog it is!A.How B.What C.Where What a clever boy!How clever a boy! Tom is a very clever boy.(改为感叹句） She is really a clever girl.改感叹句原因 You are a clever boy!用what怎样引导感叹句